1. Лексичну помилку допущено в рядку
а. наслідувати приклад
б. співпадає з відпусткою
в. наступна зупинка
г. спадає на думку
2. Чоловічого роду обидва іменники в рядку
а. дріб, тюль, шампунь
б степінь. івасі, ваніль
в. степ, нехворощ, Сибір
г. путь, рояль, насип
3. Правильною є форма давальног відмінка числівника в рядку
а. семидесятьом шести
б. восьмистам восьмидесяти
в.шестистам вісьмом
г. шестидесяти чотирьом
4. Правильно утворено ступені порівняння прикметників
а. найдорожча, більш розумніша
б. повільніший, пресмачніший
в. потужніший, більш завзятий
г. нищий, найбільш точний
5. Прочитайте уривок із тексту
Невдовзі Сергій з.... виїхали на заміську трасу. До ...залишалося два ... . Хлопці провели в дорозі майже добу, але це аж ніяк не робило менш... їхню подорож.

Граматично правильним є варіант послідовного заповнення пропусків.
а. Ігорем, Львову, кілометра, цікавою.
б. Ігорем, Льова, кілометри, цікавішою
в. Ігорем, Львову, кілометри, цікавою.
г. Ігорем, Львова, кілометри, цікавою.
6. Граматичну помилку допущено в рядку
а. вітальний туш, веселий шимпанзе
б. нічна авеню, соковитий авокадо
в. жвавий колібрі, веселий поні
г. гаряче еспресо, сучасне Токіо
7. Правильно записані всі слова в рядку:
а. аби -хто, який-небудь, ні в кого;
б. нівякому, бозна -кого, казна-кого;
в. ні при чому, дехто, яка-небудь:
г. аби-чиї, скільки-небудь, нікотрий;
8. Окремо з часткою НЕ треба писати виділене слово
а. не\помитий порцеляновий посуд
б. не\здійснений вчасно контроль
в. не\продані імпортні товари
г. не\заварений зелений чай
9. Разом треба писати всі слова в рядку
а. народно\поетичний, лимонно\кислий, суспільно\корисний
б. усесвітньо\відомий, хвилевідбійний, легко\атлетичний
в. радіо\гурток, міні\маркет, сільсько\господарський
г. жовто\гарячий, восьми\тонний, військово\полонений
10. Правильно записано числівник
а. трьохста вісімнадцяти
б. шестидесяти чотирьох
в. на дев' яностах трьох
г. вісьмастами чотирма
11. З'ясуйте, якою частиною мови є виділені слова в реченні. Цифра в дужках позначає наступне слово.

Виноград плакав (1) І плакав, але (2) ніхто не зупинявся (3) коло нього , усі поспішали в поле, на городи, усі (4) не мали часу.
А. Частка
б. сполучник
в. займенник
г. прислівник
д. прийменник
12. Неправильно побудоване речення (Розділові знаки пропущено)
а. Прочитаний моїм однокласником роман зацікавив мене.
б. Мене зацікавив роман прочитаний моїм однокласником.
в. Роман прочитаний моїм однокласником зацікавив мене.
г. Мене зацікавив прочитаний моїм однокласником роман.

Це саме питання є у мене в профілі на 15 балів

101

131

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

vankovvandam

4,4(47 оценок)

Объяснение:

бла-бла-бла бла-бла-бла бла-бла-бла бла-бла-бла бла-бла-бла

ника11082001

4,4(80 оценок)

Г.серце б.багате. в.тому б.всякі

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.