Списать, раскрыть скобки, вставить пропущенные буквы и расставить знаки препинания.
Далеко(далеко) жили-были сн..жинки. 2. Родились они в обл..ке прол..тавшем высоко(высоко) над землей и каждая из них была (по)своему красива. 3. Земля нет..рпеливо ожидала по..вления сн..жинок. 4. Но ветер (не)давая сн..жинкам медле ..н(нн)..о спускат..ся на землю з..кружил их в воздухе п..дбрасывая заставляя пл..сать под свою (не)угомо..н(нн)..ую музыку… 5. За сн..жным п..током (не)было видно ни поля ни леса ни реч..нки. 6. Одни пут..шественницы л..жились на склоне оврагов другие расп..л..гались на ночлег в лесу. 7. Были и такие которые неост..рожно опускались (по)среди дороги. 8. На земле волшебно пр..образившись ра..с(сс)..тилался белый ковер.
Ответы на вопрос:
1.Далеко-далеко жили-были снежинки. 2.Родились они в облаке, пролетавшем высоко-высоко над землей, и каждая из них была по-своему красива.
3.Земля нетерпеливо ожидала появления снежинок. Ей тоже хотелось одеться по-праздничному.4. Но ветер, не давая снежинкам медленно спускаться на землю, закружил их в воздухе, подбрасывая, заставляя плясать под свою неугомонную музыку. 5.За снежным потоком не было видно ни поля, ни леса, ни речонки.6. Одни путешественницы ложились на склоне оврагов, другие располагались на ночлег в лесу.7. Были и такие, которые неосторожно опускались посреди дороги. 8.На земле, волшебно преображенной, расстилался белый ковер.
Объяснение:
1.Далеко-далеко жили-были снежинки. 2.Родились они в облаке, пролетавшем высоко-высоко над землей, и каждая из них была по-своему красива.
3.Земля нетерпеливо ожидала появления снежинок. Ей тоже хотелось одеться по-праздничному.4. Но ветер, не давая снежинкам медленно спускаться на землю, закружил их в воздухе, подбрасывая, заставляя плясать под свою неугомонную музыку. 5.За снежным потоком не было видно ни поля, ни леса, ни речонки.6. Одни путешественницы ложились на склоне оврагов, другие располагались на ночлег в лесу.7. Были и такие, которые неосторожно опускались посреди дороги. 8.На земле, волшебно преображенной, расстилался белый ковер.
Объяснение:
солнце склонялось к западу и, рассекая мрачную тучу, нависшую на холодном сибирском небе, бросало свои радостные лучи на поляну, дрожало отблесками на раскидистых ароматных хвоях кедра.
и радовалось солнце, торжествуя победу над тучей. радовалось, звенело чуть внятной,победной песнью на голубых колокольчиках, незабудках, ландышах, притаившихся в знленой мураве поляны.
и весело рокотал кедр, содрогая свои пышные хвои, и вторил песне солнца.
а туча плакала горько и неслась дальше, бессильная, роняя скорбные слезы.
возле кедра стояла белая березка, с нежными листьями, белым стройным стволом, радостная, нарядная, пышная. и кедр любовался ею.
фиалки, ландыши и другие цветы с детскими, ясными глазками любовно жались к ней, выползали вверх, стараясь перегнать друг друга, а она, свесив свои зеленые кудри, что-то шептала им.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
valenok18XD18.03.2022 05:48
-
tamilatumasheva03.07.2021 01:10
-
MariKharlova16.09.2021 19:35
-
ddolgiev108.01.2023 12:20
-
mandavosha5607.04.2022 09:42
-
lahtina19545424.03.2022 17:43
-
коршун413.06.2020 23:43
-
Lenchik63299215.08.2022 11:42
-
ВсеЗнайка71704.01.2023 03:53
-
ala4ka01.02.2021 15:28
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.