АЗ. Какие из перечисленных организмов составляют начальное звено цепи питания?
1) дятлы
2) сосны
3) жуки-короеды
4) хищные птицы
А4. Какой из перечисленных признаков характерен для устойчивой экосистемы?
1) состоит из популяций одного вида
2) существует лишь в определённом климате
3) популяции находятся в тесном взаимодействии между собой и с окружающей средой
4) питательные вещества и энергию солнечного света, необходимые для жизни живых организмов, поставляют растения
А5. Сходство экосистем хвойного и смешанного леса состоит
1) в одинаковом числе ярусов
2) в одинаковых цепях питания
3) в наличии одинакового видового состава продуцентов
4) в наличии производителей, потребителей, разрушителей
А6. Что свидетельствует об устойчивости экосистемы?
1) преобладание консументов над редуцентами
2) большое разнообразие видового состава
3) низкая численность популяций жертв
4) невысокая численность редуцентов
А7. В трофической цепи к консументам 1-го порядка относят
1) зайца-русака
2) волка
3) клевер красный
4) почвенные бактерии
А8. Биогеоценоз, по сравнению с агроценозом, характеризуется
1) небольшим числом видов
2) сложными сетями питания
3) короткими цепями питания
4) незамкнутым круговоротом веществ
А9. Большое видовое разнообразие, саморегуляция, сбалансированный круговорот веществ — это признаки
1) экосистемы поля
2) экосистемы луга
3) плодового сада
4) смены экосистемы
А10. В естественной экосистеме, в отличие от искусственной,
1) отсутствуют пищевые связи между видами
2) используется в основном только солнечная энергия
3) несбалансированный круговорот веществ
4) используется дополнительная энергия
А11. Определите правильно составленную пищевую цепь.
1) семена растений — ► ёж — ► лисица —► мышь
2) семена растений —► мышь —► лисица —► ёж
3) семена растений —► лисица —► ёж —► мышь
4) семена растений —► мышь —► ёж —► лисица
А12. Укажите пример смены экосистемы.
1) образование болот на месте речной старицы
2) сокращение численности консументов в лесу
3) сезонные изменения в лесном сообществе
4) создание искусственного сообщества — сада, поля, огорода

Часть 2
При выполнении заданий В1-ВЗ выберите три верных ответа из шести. При выполнении задания В4 установите соответствие между элементами первого и второго столбиков. При выполнении задания В5 определите последовательность биологических объектов, процессов, явлений.
В1. Что характерно для искусственной экосистемы?
1) короткие пищевые цепи
2) разнообразие видового состава
3) преобладание монокультур
4) незамкнутый круговорот веществ
5) использование только солнечной энергии
6) сложная сеть пищевых взаимоотношений
В2. Поле картофеля считается искусственной экосистемой, так как в н:
1) происходит борьба за существование цепи питания
3) замкнутый круговорот веществ
4) преобладают продуценты одного вида
5) растения изымаются из круговорота веществ
6) разветвлённые цепи питания
ВЗ. Выберите устойчивую экосистему.
1) поле капусты
2) плодовый сад
3) хвойный лес
4) берёзовая роща
5) луг
6) озеро
В4. Установите соответствие между организмом и его принадлежностью к определенной функциональной группе.
Организм Функциональная группа
1. горох посевной 1) продуценты
2. хлорелла 2) редуценты
3. бактерия гниения
4. мухомор
5. красные водоросли
6. почвенная бактерия
В5. Установите последовательность звеньев цепи питания.
1. хищная птица
2. кузнечик
3. уж
4. травянистое растение
5. лягушка

285

431

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

ReutovTema222

Биология

4,4(54 оценок)

Фильтраторы, растительноядные, хищные, паразиты, трупоеды. всего 5 штук, а не 6.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.