5.1.2.1 иметь общее представление о художественном произведении, осмысливать тему;
5.2.4.1 анализировать эпизоды, важные для характеристики главных героев, при поддержке учителя;
5.2.6.1 анализировать художественное и оформлять своё представление в рисунках, схемах, кластерах;
5.2.1.1 определять жанр и его признаки
Выбери один из трёх текстов. Выполни задания.
текст1 (из главы 3)
Блудово болото, где и мы сами не раз тоже блуждали, начиналось, как почти всегда начинается большое болото, непроходимою зарослью ивы, ольхи и других кустарников. Первый человек эту приболотицу с топором в руке и вырубил проход для других людей. Под ногами человеческими после осели кочки, и тропа стала канавкой, по которой струилась вода. Дети без особого труда перешли эту приболотицу в предрассветной темноте. И когда кустарники перестали заслонять вид впереди, при первом утреннем свете им открылось болото, как море. А впрочем, оно же и было, это Блудово болото, дном древнего моря. И как там, в настоящем море, бывают острова, как в пустынях — оазисы, так и в болотах бывают холмы. У нас в Блудовом болоте эти холмы песчаные, покрытые высоким бором, называются боринами. Пройдя немного болотом, дети поднялись на первую борину, известную под названием Высокая грива. Отсюда, с высокой пролысинки, в серой дымке первого рассвета чуть виднелась борина Звонкая.
Словарь
БЛУЖДА́ТЬ, -аю, -аешь; несов. 1. Бродить в поисках дороги
БОРИНА песчаный холм-остров среди болота, покрытый сосновым лесом
ОАЗИС- 1. Участок с водоемом и растительностью посреди пустыни
ВО И ЗАДАНИЯ
1)Объясните, как вы поняли из первого предложения, что такое приболотица?
2)Объясните, от какого слова образовалось слово борина?
3)Докажите, что в тексте есть два сравнения (найдите их).
4)Проанализируйте, какие слова представить места, где шли и куда пришли дети? Выпишите из текста все существительные, указывающие на художественное Нарисуйте схему художественного этого текста (путь детей нужно
266
294
Ответы на вопрос:
Терпи, казак, атаманом будешь.не хвались, казак, травою, хвались сеном.ерема, ерема, сидел бы ты дома, да точил веретена.знай, сверчок, свой шесток.знай, кошка, свое лукошко.девушка, гуляй, да своего дела не забывай.не спеши, куманек, коль не вздут огонек. смотри, молодец, держись за конец! лови, паук, мух, поколе ноги не общипаны. коси, коса, пока роса; роса долой – и ты домой
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
алалайла27.02.2021 12:08
-
Xomka0301.01.2020 23:39
-
imuraveva17.05.2022 19:56
-
markmordachev14.10.2020 05:53
-
Наполнение11.03.2023 20:20
-
kirill13125a09.03.2023 10:11
-
55brb12.09.2022 10:47
-
sonashkumatova29.03.2022 23:13
-
Ксения65465428.05.2022 14:17
-
Kristina12220512.05.2020 18:51
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.