Переведите предложения на английский язык, используя конструкцию Complex Subject.
1. Считается, что существующие классификации отраслей права
отражают особенности правовой системы страны.
2. Как оказалось, эта классификация была разработана современными юристами.
3. Традиционно считается, что уголовное право принадлежит к
категории публичного права, хотя потерпевшими зачастую являются
обычные граждане.
4. Гражданское право оказалось одним из самых сложных предметов.
5. Вероятно, этот законопроект очень долго обсуждался в Парламенте.
6. Маловероятно, что стороны будут подавать апелляцию.
7. Говорят, у них есть право добиваться возмещения ущерба.
8. Обнаружили, что сам владелец магазина украл эти деньги.
9. Оказывается, он известный ученый. Он написал множество статей по системе российского права.
10. Как известно, подобные судебные процессы проводятся с участием присяжных.

Делаем 8- е упражнение по образцу, как я вам показываю:
“Could you explain me the difference between constitutional law and administrative law” he asked me.
– He wanted me to explain (Complex object) the difference between constitutional law and administrative law

1.It is believed that existing classifications of branches of law

reflect the features of the legal system of the country.

2. As it turned out, this classification was developed by modern lawyers.

3. Traditionally it is believed that criminal law belongs to

categories of public law, although victims are often

ordinary citizens.

4. Civil law turned out to be one of the most difficult subjects.

5. Probably, this bill was discussed in Parliament for a very long time.

6. It is unlikely that the parties will appeal.

7. They say they have the right to seek redress.

8. Found that the owner of the store stole the money.

9. It turns out he is a famous scientist. He wrote many articles on the system of Russian law.

10. As you know, such trials are held with the jury.

Моя школьная жизнь

Масямова Диляра, 11 класс

   Нам часто говорят, что лучшая пора - школьные годы. В поддержку данного мнения существует много аргументов. Я вполне согласна с этим, но некоторые люди имеют другую точку зрения. Школьные годы - счастливые годы для меня.

       Во-первых, для меня важно получить хорошее образование. Оно необходимо для моей будущей жизни и для работы.

      Во-вторых, у меня много друзей в школе.

      В-третьих, сейчас я в школе… На данный момент времени я считаю, что нашла себя. Занимаюсь интересными делами, а главное творческими, и рада, что у меня как говорят, неплохо получается. Я не представляю свою жизнь без организации школьных вечеров, викторин, конкурсов, спортивных соревнований. Игра в школьных спектаклях, рисование плакатов, планирование концертов - стало важным для меня. Однако, другие говорят, что школа - скучное место. Но я думаю, что всё зависит от тебя самого. Всё в твоих руках. Я живу полной событий, радости жизнью. Моя организация является неотъемлемой частью воспитательной деятельности, работа её строится по ключевым делам, запланированных школой на каждый месяц в течение всего учебного года. Другими словами, она является основной составляющей всей школьной жизни, осуществляет интересную и плодотворную деятельность.

      Анализируя работу самоуправления за четыре месяца, можно сделать следующий вывод, что тематика творческих дел широка и интересна. В чем успех моей работы?  Во – первых у меня отличный наставник и учитель Масямова Венера Рашедовна. Её неустанный труд, беспокойство за судьбы учеников, окрыляют меня, дают вдохновение. Я во - всем пытаюсь быть похожей на неё.

Во- вторых мои друзья. Они уже вполне самостоятельные ребята организовать любое коллективно-творческое дело. Они мои во всём! За последние годы наблюдается рост их активности, которая проявляется в организации и проведении мероприятий по разным направлениям. Таким образом, нами были организованы и проведены такие дела, как «День Знаний», «День Пожилых», Осенний бал, Новогодний бал, День толерантности, День народного единства и другие мероприятия.

 Ярким, запоминающимся событием всегда остаётся День самоуправления. Он традиционно проводится на День учителя. В этот день всё в корне меняется – учителя становятся учениками, а ученики – учителями. Создаётся учительский класс. Все новоиспеченные «учителя» идут на уроки по расписанию. Во всех классах: слышны ответы учащихся, стучит мел по доске, звучат неуверенные голоса новых учителей и учительниц. А наши милые учителя отдыхают, да нахваливают своих учеников. А какой новогодний бал мы провели для малышей и для себя. Сколько добрых слов услышали мы в свой адрес. Перед самым входом в школу красуются, радуют глаз герои из сказок, сделанные руками детей из снега. Мы просто молодцы!

   В заключении Я хочу сказать о том, мы не стоим на месте, работам по всем направлениям воспитательной деятельности,   участвуем в различных конкурсах, занимаем призовые места. Бывают и промахи, ошибки, которые стараемся преодолевать все вместе, сообща. Ведь только вместе можно творить, радоваться, искренне сопереживать, получать пользу и удовлетворение от сделанного нужного доброго дела.