1. На другий склад падає наголос у всіх словах, ОКРІМА дичавітиБ проміжокВ камбалаГ зубожіння2. Антонімами є слова в рядкуА домінувати – переважатиБ ідентичний – тотожнийВ контрастний – протилежнийГ активність – інертність3. Лексичну помилку допущено в рядкуА більша частина учнівБ будинок в розстрочкуВ висловити думкуГ вжити заходів4. Апостроф треба писати на місці пропуску в усіх словах рядкаА ластів..я, п..єдестал, б..юджетБ лижв..яр, безпам..яття, кар..єраВ б..юро, ін..єкція, двовір..яГ в..язень, черв..як, торф..яний5. НЕПРАВИЛЬНО вжито прийменник у словосполученніА через технічні причиниБ змагання по стрільбіВ відповідно до наказуГ за всіма правилами6. Пунктуаційну помилку допущено в реченніА Не знайшовши броду, не лізь у воду.Б Вона сиділа, замислившись.В Ходить хмара над березами, блискавками підперезана.Г Налийте мені молока – духмяного соку з липневого поля.7. Виділене слово (речення 2) можна замінити синонімомА підґрунтямБ будівлеюВ осередкомГ підставою8. Слово свідок (речення 1) єА означеннямБ додаткомВ підметомГ присудком9. Вставним словом ускладнено реченняА першеБ другеВ четвертеГ п’яте10. Тире в першому реченні використаноА між підметом і присудкомБ для відокремлення поширеної прикладкиВ між частинами складносурядного реченняГ на місці пропущеного члена речення18. Помилку допущено у відмінюванні числівникаА сімдесятьом сімомБ чотирьомстам семиВ п’ятидесяти двохГ шістдесятьома трьомаД трьомастами чотирма19. На запитання Котра година правильною є відповідьА сімнадцять годин десять хвилинБ десять хвилин восьмоїВ вісім годинГ без десяти сімД п’ять хвилин на шосту20. До одного роду належать обидва іменникиА тунель, бандерольБ мігрень, нежитьВ путасу, какадуГ розкіш, емальД шосе, біль21. Помилку у творенні ступеня порівняння прикметника допущено в реченніА Марфа зварила сьогодні солоніший борщ, ніж варила вчора.Б Велів цар собі віз золотий зробити, камінням найдорожчим його приоздобити.В У парубка, який лежав на землі, були найбільш босі ноги.Г Ми йдемо походом гідним, і всім найбіднішим руку подаємо!Д Часом людей тільки найкращими словами вловляють, що ж то дією власноюможна!22. Помилку в написанні прикметникового суфікса допущено в рядкуА алюмінієвий, плечовийБ грушевий, ясеневийВ борщовий, товаришеваГ парчовий, дощевийД палацовий, матчевий23. Помилку допущено у творенні форми наказового перевірмоБ знайдімоВ хай виконаютьГ давайте почитаємоД копаймо

229

319

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

yisupova54

Українська мова

4,6(68 оценок)

Заглянув [загл'анув] - 8 букв, 8 звуків, 3 склади. схема: - 0 - = 0 - 0 - [з] приголосний, дзвінкий, твердий, [а] голосний, нелаб., ненаголош., [г] приголосний, дзвінкий, твердий, [л'] приголосний, сонорний, м’який, [а] голосний, нелаб., ненаголош.,[н] приголосний, сонорний, твердий [у] голосний, лаб., наголош. [в] приголосний, сонорний, твердий

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Українська мова

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.