Контрольная работа по теме «Обособленные члены предложения»
Задания:
1. Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. 3. Выпишите из текста предложение с обособленным или необособленным определением, напишите, чем это определение выражено.
4. Выпишите все словосочетания, обозначьте главные и зависимые слова, определите вид подчинительной связи (согласование, управление, примыкание) в каждом словосочетании, выписанном из предложения Эти пузыри быстро мчатся по течению у нового пр..пятствия сбиваясь в причудливый (бело)снежный ком.(Знаки препинания не расставлены). 5. Выполните синтаксический разбор выделенного предложения.
Порядок синтаксического разбора предложения
Найти и подчеркнуть грамматическую основу предложения: подлежащее и сказуемое. Подчеркнуть или обозначить словами все второстепенные члены предложения: определение, дополнение, обстоятельство. Написать, какими частями речи выражены главные и второстепенные члены предложения. Дать характеристику предложению. По цели высказывания (повествовательное, во или побудительное), по эмоциональной окраске (восклицательное или невосклицательное), по количеству грамматических основ по наличию главных членов (односоставное или двусоставное), если односоставное, указать вид односоставного по наличию второстепенных членов (рас или нерас осложнено однородными … или обращением, или обособленным ….
6. Из первой микротемы (первого абзаца) выпишите предложение с вводным словом, подчеркните грамматическую основу, определите вид сказуемого, обозначьте графически вводное слово (графическое обозначение вводных конструкций +++) или напишите, что это вводное слово. Напишите это предложение с синонимичной вводной конструкцией.
Текст контрольной работы.
Лесной ручей
Раннее весеннее утро прохладное и росистое. Вот уже двенадцатый год, как я рано (не)одетой весной прохожу эту вырубку. Все мне тут знакомо кусты деревья и даже пни. Дикая вырубка несомненно мне стала родным милым садом. Из этого своего сада я вернулся к ручью моему старому другу.
Разыскав в лесу какой(нибудь) ручей постигн..ш(?) душу леса. Иду песча(н, нн)ым берегом (не)широкого безымянного ручья смотрю думаю. На мелком месте в корнях елей вода встречает преграду журчит распуская пузыри. Эти пузыри быстро мчатся по течению у нового пр..пятствия сбиваясь в причудливый (бело)снежный ком. Все новые пр..грады приходится пр..одолевать воде, но (ни)чего ей от этого не делается, только соб..рается в серебря(н, нн)ые струйки и течет дальше.
Ручей выбежал из глухого леса на поляну и в лучах солнца льющихся с неба развалился (не)большим озером.
Как хорошо было этим весенним утром! Отдохнувшая за зиму земля пробуждалась и внизу под кручей уверенно перекликались могучие струи воды.

169

208

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

pomogite361

Русский язык

4,8(44 оценок)

Да,один и тот же. в первом слове, суффикс ин, а окончание а. а во втором слове, суффикс тоже ин, а окончание а. хоть значение слов далеко не одинаковые, но суффикс один и тот же, поэтому, я считаю, что лексика слова, не имеет значения)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.