4. Рассмотрите отношения, складывающиеся между организмами, с точки зрения каждого из них. Обозначьте эти отношения эколого-математическими символами.
а. Береза - подберезовик.
б. Жук-плавунец – головастик.
в. Личинка божьей коровки – тля.
г. Акула – рыба-прилипала.
д. Человек – аскарида.
е. Береза – гриб трутовик.
ж. Сорокопут – хорёк.
з. Ель – верблюжья колючка.
и. Сойка – дуб.
к. Самка наездника ихневмона – гусеница бражника.

тришарові тварини -це тварини,тіло яких складається з трьох шарів: зовнішнього,середнього і внутрішнього.

двобічна симетрія -це властивість організмів давати дві дзеркально схожі половинки при проведенні однієї уявної площини(більшість організмів: плазуни,ссавці,риби,птахи і т.д.)

зяброві щілини -це отвориу вигляді щілини,які ведуть до зябер і не прикриті кришками(як у хрящових риб)

череп - це частина скелету,яка захищає від механічних ушкоджень головний мозок.

щелепи -це частина лицьового відділу черепа,яка обмежує ротову порожнину.

бічна лінія - це ряд отворів вздовж тіла риби,яка є органом чуття тиску,глибини занурення і є рибині орієнтуватися в умовах обмеженої видимості(наприклад,у каламутній воді).

плавці - це видозмінені кінцівки або утворення шкіряного походження,які є пристосувальними органами для пересування у воді.

луска - це утвори шкіряного походження,які розміщені на поверхні шкіри і захищають від механічних ушкоджень і є пристосуванням для пересування у воді