А1. У какого слова НЕПРАВИЛЬНО определен образования?
1) премилый – приставочный выключатель – приставочный подоконник – приставочно-суффиксальный пешеходный – сложение
А2. У какого слова НЕВЕРНО охарактеризованы морфологические признаки?
1) к сирени – существительное 1 склонения
2) семеро – собирательное числительное
3) любой – определительное местоимение
4) слушать – глагол 1 спряжения
А3. Какая особенность проиллюстрирована этими примерами: гляжу – глядишь – глядит?
1) изменение по временам 2) склонение
3) изменение по лицам 4) изменение по числам
А4. Какой вывод можно сформулировать на основе этих примеров: природа – природы – природе?
1) имена существительные имеют форму единственного и множественного числа
2) имена существительные могут изменяться по падежам
3) падежная форма имени существительного определяется по имени прилагательному
4) имена существительные образуются приставочным А5. Каким примером можно проиллюстрировать следующее высказывание: «Притяжательные местоимения в предложении являются определением»?
1) Он перестал понимать самого себя.
2) К нам на целое лето приехал двоюродный брат.
3) Машина остановилась возле нашего подъезда.
4) На голову он нахлобучил папину шапку.
А6. В каком ряду все слова относятся к одной части речи?
1) мой, кто-то, всякий
2) двухэтажный, тройной, пятнадцать
3) езда, поездки, ездовой
4) скользить, предупреждать, похождения
А7. В каком ряду во всех словах пишется удвоенная согласная?
1) ра(с,сс)ыпаться, оловя(н,нн)ый
2) ба(л,лл)ада, гуси(н,нн)ый
3) бе(з,зз)лобный, серебря(н,нн)ый
4) бе(с,сс)корыстный, тума(н,нн)ый
А8. В каком ряду все слова пишутся слитно?
1) (не)нашли, (не) был 2) (не)громкий, (не)сколько
3) (не)решили, (не)лепость 4) (не)зрелый, (не)один
А9. В каком ряду во всех словах пишется и?
1) на яблон…, наход…м
2) над широк…ми полями, мне не вер…тся
3) разгул…вать, замира…т
4) постро…ли, собира…тся
А10. В каком слове пропущена буква е?
1) Гореть в пламен_; 2) стоять в коридор_;
3) ждать на станци_; 4) забывать о времен_
А11. В каком слове пропущена буква о?
1) Галч_нок; 2) ч_рствый; 3) ж_лтый; 4) ш_пот
А12. У какого прилагательного неверно определён разряд?
1) Холодный (ветер) – качественное прилагательное;
2) классный (журнал) – относительное прилагательное;
3) лисья (нора) - притяжательное;
4) железная (дверь) – качественное прилагательное.
А13. В каком предложении не с выделенным словом пишется раздельно?
1) Эта школа вовсе (не)новая.
2) Новая книга оказалась (не)интересной.
3) Я допустил (не)значительную ошибку.
4) Мы с Ваней (не)разлучные друзья.
А14. В каком ряду во всех прилагательных пишется нн?
1) Дли__ый, серебря__ый, стекля__ый;
2) лу__ый, деревя__ый, стари__ый;
3) голуби__ый, кожа__ый, стекля__ый;
4) глиня__ый, оловя__ый, безветр__ый
А15. В каком прилагательном нужно писать суффикс к?
1) Француз__ий; 2) немец__ий; 3) киргиз__ий; 4) матрос__ий.
А 16. Какое прилагательное пишется слитно?
1) (Юго)восточный (район); 2) (светло) зелёная (листва);
3) (сельско)хозяйственная (академия); 4) (лукаво)хитрый взгляд.
А17. У какого местоимения неверно определён разряд?
1) Думал обо мне – личное местоимение;
2) через несколько минут – неопределённое местоимение;
3) взял мою книгу – притяжательное местоимение;
4) каждый из нас мечтал – отрицательное местоимение
Ответы на вопрос:
ответ:надеюсь Объяснение:
А1
2) выключатель- суффиксальный А2
1)к сирени- 3 склонение
А3
3)изменение по лицам
А4
2)имена существительные могут изменяться по падежам
А5
3)Машина остановилась возле нашего подъезда.
А6
1)мой, кто-то, всякий - местоимения
А7
1) рассыпаться, оловянный
А8
2) негромкий, несколько
А9
2) над широкими полями, мне не верится
А10
2)стоять в коридоре
А11
1)галчонок
А12
4) железная дверь -относительное
А13
1)Эта школа вовсе не новая
А14
2)лунный, деревянный, старинный
А15
2)немецкий
А16
3) Сельскохозяйственная академия
А17
4) каждый из нас мечтал- определенное местоимение
1 - 1) премилый – суффиксальный к сирени – существительное 1 склонения
3 - 3) изменение по лицам
4 - 1) имена существительные имеют форму единственного и множественного числа
5 - 3) Машина остановилась возле нашего подъезда.
6 - 2) двухэтажный, тройной, пятнадцать
7 - 1) ра(с,сс)ыпаться, оловя(н,нн)ый
8 - 2) (не)громкий, (не)сколько
9 - 2) над широк…ми полями, мне не вер…тся
10 - 2) стоять в коридор_;
11 - 1) Галч_нок;
12 - сама этого не знаю ._.
13 - 3) Я допустил (не)значительную ошибку.
14 - 2) лу__ый, деревя__ый, стари__ый;
15 - 2) немец__ий
16 - 3) (сельско)хозяйственная (академия);
17 - 4) каждый из нас мечтал – отрицательное местоимение
что-то может быть неправильным, сорянчик(
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
настёна2005525.01.2022 05:08
-
Yshenik205616.01.2021 23:04
-
poiu12319.10.2020 15:14
-
victoriyasergi27.04.2020 09:25
-
Ученик000520506.12.2021 14:46
-
иоапгрдгоп09.01.2020 07:20
-
UNICORN116107.08.2021 11:16
-
Niks7849298618.09.2020 02:38
-
snezoc19.01.2022 09:40
-
hoseokjkjk05.04.2021 04:06
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.