1. Термин экология ввел в науку:
A. Ж. Б. Ламарк; B. Карл Линней; C. А. И. Опарин;
D. Э. Геккель; E. Ч. Дарвин.
2. Наука, изучающая взаимоотношения живых организмов между собой и с окружающей средой:
A. Ботаника; B. Энтомология; C. Эмбриология; D. Биология;
E. Экология.
3. Абиотический фактор:
A. Свет; B. Естественный отбор; C. Борьба за существование;
D. Хищничество; E. Нет правильного ответа.
4. Назовите компоненты следующей трофической цепи
" осина - заяц - лиса»:
A. Продуцент - консумент I порядка - консумент II порядка;
B. Консумент I – продуцент- консумент II;
C. Редуцент – продуцент- консумент II;
D. Продуцент - консумент I – редуцент;
E. Консумент II – консумент I – продуцент.
5. Назовите экологический фактор, связанный с деятельностью человека:
A. Биотический; B. Антропогенный; C. Абиотический;
D. Антропогенный и абиотический; E. Биотический и абиотический.
6. Консументами первого порядка питаются
A. Растения; B. Грибы; C. Растения и хищники; ; D. Хищники;
E. Нет правильного ответа.
7. Круговорот этого элемента связан с процессом фотосинтеза
A. Водород; B. Углекислый газ; C. Азот; D. Гелий; E. Кислород.
8. При реакции организма называются:
A. Адаптация; B. Раздражимость; C. При Преобразование; E. Нет правильного ответа.
9. Сообщество организмов, населяющее данную территорию, называют:
A. Популяцией; B. Вид; C. Биоценозом; D. Биосфера; E. Стадо.
10. К Автотрофным организмам относятся:
A. Консументы 1 порядка; B. Продуценты; C. Редуценты;
D. Консументы 2 порядка; E. Редуценты и продуценты.
11. Гетеротрофные организмы, потребляющие органические вещества растений:
A. Редуценты; B. Продуценты; C. Консументы второго порядка;
D. Консументы и редуценты; E. Консументы первого порядка.
12. Организмы, осуществляющие распад органических веществ в биогеоценозе, это:
A. Редуценты; B. Продуценты; C. Консументы; D. Продуценты и редуценты; E. Консументы и продуценты.
13. Строительство плотины можно рассматривать как пример фактора:
A. Биотического; B. Абиотического; C. Антропогенного;
D. Антропогенного и Биотического; E. Нет правильного ответа.
14. Взаимоотношение между видами со сходными экологическими требованиями:
A. Борьба за существование; B. Конкуренция; C. Естественный отбор;

D. При Адаптация

221

270

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

БродилаПоЛесу

Биология

4,4(82 оценок)

Верхний слой эпидермиса способен ороговевать. кожа будет состоять из кутиса и эпидермиса.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.