Контрольная работа №3 по разделу «Речь. Речевая деятельность. Текст»

(для 5 класса)

Задание 1. Продолжите данные определения

1.Текст - это…

2. Тема - это…

3. Основная мысль - это…

4. Абзац - это...

5. Назвать типы речи.

Задание 2. Установите соответствие.

1. Повествование

2. Описание

3. Рассуждение

А. Выдвигается тезис, приводятся доказательства, делается вывод.

Б. Передаются детали предметов и явлений, их признаки.

В. Рассказывается о событиях.

Задание 3. Установите соответствие.

1. Признаки текста.

2. Композиция текста.

3. Основные требования к речи.

А. Зачин, средняя часть, концовка.

Б. Целостность, членимость, связность, завершенность.

В. Правильность, содержательность, последовательность, богатство, точность, выразительность.

Задание 4. Прочитайте текст.

Всё в лесу поёт.

Весной мы пошли в лес.

Вз..шло со..нце, д..хнул лё..кий в..терок и все д..ревья в л..су з..пели.

Каждое дерево пело свою песню.

Берёза пела нежную песню. Ребятам хотелось подойти к белокурой красавице и обнять её.

Дуб пел мужественную песню. Когда мы слушали песню дуба, нам хотелось быть сильными и храбрыми.

Верба пела задумчивую песню.

Рябина пела тревожную песню. А от этой песни к нам пришла мысль о тёмной ночи и бурной грозе, от которой гнётся тонкая рябина, надеясь на защиту земли.

Вот такие песни мы услышали в лесу. (По В. Сухомлинскому.)

ответьте на следующие во Докажите, что перед вами текст.

2) Какова тема текста?

3) Какова основная мысль текста?

4) К какому типу речи относится текст? Почему?

5) Каким связи связаны предложения в тексте? Своё мнение обоснуйте.

6) Выпишите эпитеты к слову «песня». Почему автор текста использует такие разные слова?

7) Предложите своё название текста.

«Тарас Бульба» – это колоритная повесть Н.В. Гоголя, которая знакомит читателей с ярким миром Запорожской Сечи времен казацкого восстания с поляками первой половины XVII века.
Помимо главного героя, уважаемого казака Тараса Бульбы, в сюжете выделяются два других образа, сыновья Тараса – Остап и Андрий. Они оба одинаково воспитаны в семинарии, вместе выросли и вместе сильно почитали своего отца. Однако на этом сходства братьев заканчиваются. Гоголь показывает их противоположное мировосприятие и то, как различные жизненные обстоятельства раскрывают характер каждого из братьев.
Остап, старший сын Тараса Бульбы, молчаливый, спокойный и рассудительный парень. Он не привык колебаться, поэтому действует решительно и смело. Его можно назвать отличным бойцом и идеальным товарищем. Даже во время обучения в бурсе он не выдавал друзей за их шалости, не боялся наказаний и благодушно их принимал. Учился Остап без охоты. Он нередко сбегал, закапывал книги, ведь все его мысли занимало только одно желание – попасть в Запорожскую Сечь и стать полноправным казаком. Желание сражаться за боевых друзей, за веру и за Отчизну в итоге сделало Остапа атаманом в 22 года.
Андрий, младший сын Тараса Бульбы, парень мягкий и чувствительный. В отличие от Остапа с твердым и решительным характером, Андрий покладистый. У него хорошо развиты чувство прекрасного и тонкий вкус. В бурсе Андрий отлично учился, делал это с большим удовольствием и страстью. Его романтичная и мечтательная натура нередко становилась причиной шалостей. Но если Остап стойко сносил все наказания, то Андрий ловко их избегал. Однако, несмотря на легкий задорный характер, в Запорожской Сечи Андрий также показывает себя храбрым казаком.
По сюжету повести именно в Запорожской сечи, после осады города Дубно, особенно мощно сталкиваются мировоззрения братьев. Андрий, романтик и тонкий ценитель влюбляется в полячку, из-за которой переходит в стан врага. Гордый и принципиальный Остап же остается до конца верен отцу, товарищам и своей вере.