(1) Мы бродили весной в лесу и наблюдали жизнь Дятлов и сов. (2) Вдруг мы услышали звук
пилы. (3) То была, как нам говорили, заготовка дров из сухостойного леса . (4) Мы побоялись за
наше дерево, поспешили на звук, но было уже поздно: наша осина лежала на земле, и вокруг её
пня было множество пустых шишек. (5) Это всё дятел собирал, носил на эту осинку, закладывал в
свою мастерскую и долбил.
Укажите варианты ответов, в которых верно выделена грамматическая основа в одном из
предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера
ответов без пробела
1. Мы бродили (предложение 1)
2. Услышали звук (предложение 2)
3.Говорили (предложение 3)
4. Было поздно (предложение 4).
5. Дятел собирал, носил (предложение 5)

240

476

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

fgf14

Русский язык

4,4(14 оценок)

Боже как это смешно ,но ладно напишу...

Объяснение:

Если бы у меня была волшебная палочка,то я бы сделал многое. Я бы наколдовал много денег, игрушек и многое другое .Я бы построил огромный 3-ёх этажный дом (розовый/синий),много крутых машин.Построил бы для себя фабрику шоколада и других конфет .Ну вообще я накалдую всё что хочу!

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.