умоляюююю Установіть відповідність між видом речення та прикладом
Вид речення
Приклад
1 складносурядне

АКлимко підібгав ноги під поли діжурчини, щоб зогрілися, й онімілою тремтячою рукою дужче розгорнув солому напроти очей.
2 складнопідрядне

БСонце, мабуть, тільки що зійшло, бо від скирти через тік і ще далі на стернях лежала довга тінь у сизій росі, солодко пахло втоптаним у землю набубнявілим житом, що вже вкинулося у ключечки, та сухими мишачими гніздами.
3 безсполучникове

ВВдалині, між телеграфними стовпами й некрутими пагорбами, мріли рожевікрейдяні гори.
4 складне з різними видами зв’язку

ГБлищали од сонця стерні і ковила понад шляхом, сріблилася важка, обвішана разочками роси павутина.

ДУвечері дядько Кирило, чистий, виголений і ясний, знову йшов на станцію зі своєю скринькою в руці, і Климко проводжав його аж до паровоза.
14 Установіть відповідність між видом речення та прикладом
Вид речення
Приклад
1 складносурядне

А Бувають дивні на землі діла – серед зими черешня розцвіла.
2 складнопідрядне

БУночі вона (діжурка) нахолоняла, а вдень аж димувала на сонці, пахла ще дужче і пекла плечі та спину.
3 безсполучникове

ВІ коли мимо гуркотів важкий ешелон, барак теж ніби зривався з місця: двигтіли стіни, дрижала підлога, бряжчали шиби у вікнах, а барак мчав і мчав.
4 складне з різними видами зв’язку

ГНапроти скирти він підвів голову, сказав щось до коней, і вони зупинилися.

ДПотім дядько вмивався над великою мідною мискою, довго з хрускотом у пальцях тручи руку об руку, хоч і сам він, і Климко знали, що руки все одно не одмиються.
15. Установіть відповідність між видом речення та прикладом
Вид речення
Приклад
1 складносурядне

А Климко не боявся ночей, тому що барак майже ніколи не спав увесь.
2 складнопідрядне

БЗостались лише звуки, ті, що завжди, але в пітьмі вони спохмурніли, поглухішали і долинали наче з глибокого провалля.
3 безсполучникове

В Піймаю обапіл, ухоплюся за нього руками і правлю до берега, вибиваючи ногами.
4 складне з різними видами зв’язку

Г Климко на всяк випадок глибше врився у своє кубло, а солдат незграбно сплигнув з хури, озирнувся на сонце, червоно блиснувши окулярами, і рушив до скирти.

ДЗащебетав соловейко – пішла луна гаєм.

124

227

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

shcukinalena

Українська мова

4,8(67 оценок)

бал за доцільне використання не за доцільне використання не за горами за лісами і фруктів та овочів в Україні і фруктів та ягід і грибів та ягід та грибів у квіткових композицій які в свою роботу і овочів і овочів в тому числі з якими він і не слухняних України та ни в у квіткових рослин у природі і фруктів та ягід і грибів у з якими у квіткових шщз

inybax

Українська мова

4,5(26 оценок)

а что сделать скожи и сделаю бес проблем

Loomina

Українська мова

4,8(92 оценок)

Джем - [дж е м] - 4 б., 3 зв.джерельна - [дж е р е л' н а] - 9 б., 7 зв.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Українська мова

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.