5.Кто не является персонажем повести Н.В.Гоголя «Тарас Бульба»?
А) Тарас Бульба
Б) князь Олег
В) Остап
Г) Андрий
6. К какому жанру мы отнесем произведения М.Е.Салтыкова-Щедрина?

А) повесть
Б) стихотворение
В) сказка
Г) роман
7.Соотнести художественные произведения с именами литературных героев:
А) Ассоль и Грэй 1. «Хамелеон»
Б) Петр I и Карл XII 2. «Дары волхвов»
В) Андрий и Остап 3. «Полтава»
Г) Цыганок и Хорошее дело 4. «Алые паруса»
Д) Джим и Делла 5. «Детство»
Е) Очумелов и толпа 6.«Тарас Бульба»
8.Укажите, какому герою принадлежат слова:
А) Ужасна будет, знаю я, 1. Денис Григорьев
Жизнь мужа моего. 2.Тарас Бульба
Пускай же будет и моя 3. Дед Пешков
Не радостней его! 4. Княгиня Волконская
5. Князь Олег

Б) «....Так вот где таилась погибель моя!
Мне смертию кость угрожала!»
В) «Стой и не шевелись! Я тебя породил, я тебя и убью!»
Г) «Ну, Лексей, ты — не медаль, на шее у меня — не место тебе, а иди-ка ты в люди...»
Д) «Гайка-то? Мы из гаек грузила делаем...»
9. Найдите соответствия между автором и названием произведения:
А) А.С. Пушкин 1. «Детство»
Б) Л.Н. Толстой 2. «Песнь о вещем Олеге»
В) Н.В. Гоголь 3 «Хамелеон»
Г) А.П. Чехов 4. «Тарас Бульба»

Д) Ф.Абрамов 5. «Тихое утро»
Е) Ю.П. Казаков 6. «Дикий помещик»
Ё) М.Е. Салтыков-Щедрин 7. «О чем плачут лошади день другой; мужичина до того изловчился, что даже стал в
пригоршне суп варить» - это отрывок из произведения М.Е. Салтыкова-Щедрина:
А) «Дикий помещик»
Б) «Премудрый пескарь»
В) «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»
Г) «Медведь на воеводстве»
11. Назовите литературный прием, использованный В. Маяковским в строке «В сто сорок
солнц закат пылал»:
А) гипербола
Б) сравнение
В) эпитет
Г) антитеза
12. Известный учёный, писатель, историк, публицист, автор статей «Молодость – это
жизнь», «Береги честь смолоду»:
А) Ю.Казаков
Б) Д.Лихачёв
В) В.Распутин
Г) М.Зощенко
13.Кому принадлежат эти слова?
А) «Светить всегда, светить везде
До дней последних донца.
Светить – и никаких гвоздей!
Вот лозунг мой –
и солнца!»
Б) Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!

В) «Наша молодость – это наша старость».

Выберите одну из тем и дайте развернутый ответ (не менее 10 предложений)
1.В чем основное предназначение поэта, по мнению В.В.Маяковского?
2.О чем плачут лошади в рассказе Ф.Абрамова?
3.Согласны ли вы с мнением, что «сердце у людей бывает слепое»?
4.Приведите примеры произведений, в которых поднята тема «Отношение людей к животным».
Каким является это отношение?
5. Приведите примеры произведений, в которых поднята тема «Отношение людей к природе».
Каким является это отношение?

191

446

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

andreuss2006

Литература

4,8(47 оценок)

5 тарас 6а 7 б 8 5

Объяснение:

makel200005

Литература

4,4(75 оценок)

Этот доктор действительно понимает ситуацию. он видит, что человеку плохо, но тот не может этого сказать. доходя до агрессивного состояния,человек выговаривает доктору все. доктор семье, действительно . он видит, что семья бедная и не в состояние купить лекарства. положив незаметно деньги под блюдечко,доктор уходит. характеристика врача: понимающий, заботливый, умный, тактичный, не жалеет себя (альтруист) если вам понравилось - сделайте лучшим : )

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.