2. Пронаблюдай, как меняется настроение лирического
героя на протяжении стихотворения. Сколько этапов
проходит герой в своём душевном изменении? В стихотворении пара лошадей​.
Очеееееееньь

Главный персонаж петя зубов, учащийся 3-го класса, не слишком любит школу, да и вообще, это скучное занятие – учиться. он постоянно откладывает все в долгий ящик, не выполняет , обещает подогнать свои знания до надлежащего уровня. но лень пересиливает обещания и побеждает.и вот однажды он превращается вдруг в старого дедушку, преображаясь так, что даже родная мать не узнает мальца. он не знает, что делать дальше, и убегает в лес, что расположен поблизости. мальчик в образе дедушки ощущает полное отчаяние, его одолевают невеселые мысли, что, мол, вот он уже состарился, а так и ничего сделать не успел в жизни. и даже не заметил, как он постарел. находясь в таком настроении, петя попадает в маленький лесной домик, где нет никого. там он ложится отдохнуть. проснувшись, мальчик-дедушка видит, что вернулись хозяева: двое мальчишек и две девчонки. они садятся за стол и начинают на счетах что-то подсчитывать. петеньке эти дети кажутся весьма подозрительными и необычными, ведь они обращаются друг к дружке по отчеству и ведут себя совсем как пожилые люди. зубову открывается ужасная тайна: это совсем не школьники – мальчики и девочки, а самые настоящие волшебники, и злые. именно они сделали так, чтобы петя стал старым. а вообще, ночные посетители домика занимаются тем, что крадут минуты и часы у детей. тех, которые имеют обыкновение растрачивать время понапрасну (как большинство из людей)! петя узнает, что, кроме него, волшебники-временщики искусственно состарили еще трех -школьников.