Контрольная работа по теме «Имя существительное»
1 Запишите в 3 колонки: в 1-ую- существительные женского рода, во
2-ую-среднего рода, в 3-ю-мужского рода и укажите склонение
существительных: 1,2,3 скл.
Слесарь, впечатление, аллея, галерея, растение, огонь, отвар, небо, дробь,
салат, предложение, пломба, поросль, картофель, речь, фикус, хватка, вишня,
сложение, словарь, колесо, цель.
2 Перепишите предложения. Укажите падеж существительных (над
словом). Выполните синтаксический разбор подчёркнутого
предложения.
Хорошо в деревне! Бабочки в поле летают, в огороде бегает кот, на ветке
яблони звонко чирикают птички. А вечером на окраине деревни собираются
местные жители. Я люблю гулять по деревне с друзьями, люблю бродить по
тропинке в лесу.
3.Выполните фонетический разбор существительного «Друзья»
4.Выпишите существительное, в котором пропущена буква и?
Замоч…к, ботиноч…к, ключ…к, венич…к
5.Выпишите ряд, в котором на месте пропуска во всех словах пишется
буква И:
А) о Ксени…, в ноч…, на лекци…, на батаре…
Б) о яблок…, о малыш…, в комнат…, нет мелоч…
В) в заключени…, в тетрад…, в арми…, на лекци…
6.Выпишите слово, образованное приставочным приплыть, стенгазета, покупатель, избушка
7.Выпишите слово, образованное суффиксальным переплётчица, прибежать, прилив, нехороший
8.Выпишите существительное, образованное приставочно-
суффиксальным подоконник, побег, регистрация, велосипедист
9.Выпишите слово, образованное сложения:
пианист, ребятишки, вездеход, разглядеть
10.Выпишите слово с суффиксом - ЧИК-:
заказ..ик, лакиров..ик, типограф..ик, застрой..ик
11.Выпишите слово с суффиксом - ЩИК-:
морожен..ик, рассказ..ик, перепис..ик, смаз..ик 12.Выпишите слово с суффиксом - ИК-:
дожд..к, мешоч..к, платоч..к,горош..к
13.Выпишите слово с суффиксом - ЕК-:
внуч..к, осл..к, арбуз..к, гвозд..к
14.Выпишите предложение, в котором НЕ с существительными
пишется слитно:
(Не)приятель обратился ко мне с а сосед.
Ом мне (не)друг.
(Не)погода помешала уборке урожая.
Родила царица в ночь не то сына, не то дочь, (не)мышонка,
(не)лягушку…
15.Выпишите предложение, в котором НЕ с существительными
пишется слитно:
(Не)ветры осыпают пущи, (не)листопад златит холмы.
С хвостом, а (не)зверь.
(Не)вежа – грубый, невоспитанный человек.
(Не) друг ты мне, а враг.
16.Выпишите предложение, в котором НЕ с существительным
пишется раздельно:
Однажды (не)внимательность чуть не погубила галчонка.
После такого (не)доразумения галчонок долго сидел на пригорке.
От беды не)удача, а мать.
Ребята остановились в (не)решительности.
17.Выпишите предложение, в котором НЕ с существительным
пишется раздельно:
Голодная воля лучше сытой (не)воли.
Железо кузнец, а (не)молот куёт.
В (не)счастье не унывай, а печаль одолевай.
Опять вы, гордые, восстали за (не)зависимость страны…
18.Выполните синтаксический разбор предложения:
В ведёрке медленно плавала небольшая рыбка.

211

459

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

likapak1

Русский язык

4,6(1 оценок)

НУ Я НЕЗНАЮ,С ДРУГОГО

Объяснение:

yanami18012016

Русский язык

4,5(63 оценок)

задание 4

1дружный

2умным

3строгой

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.