1.Охарактеризуйте деятельность представителей социальных слоев, сделайте вывод: - 6б.

1. Батыры относились к сословию "қара суйек", их деятельность в обществе заключалась:_________________________________________________________________________

2. Бии относились к сословию " қара суйек", они выполняли функции в казахском обществе:_

3. Жырау относились к аристократическому слою " қара суйек", их деятельность связана:___

4. Султаны относились к аристократическому слою "ақ суйек", их деятельность связана:_

5. Делает вывод о делении казахского общества на две основные группы, их отличие:

6. Делает вывод о том, что обеспечивало социальную стабильность казахского общества:_____________________________________________________________

2. Напишите эссе на тему: "Внешняя политика казахских ханов" – 6 б.

Критерии оценивания эссе:

Описывает особенности внешней политики Касым хана

Указывает важность присоединения присырдарьинского региона к Казахскому ханству

Описывает особенности внешней политики Хакназар хана

Указывает не менее одного военного похода Хакназар хана

Описывает необходимость расширения территории Казахского ханства

Дает сравнительную характеристику особенностей внешней политики Касым хана и Хакназар хана

3. Восполните пробелы в тексте. – 8 б.

Одним из первых крупных и наиболее знаменательных сражений между казахами и джунгарами была (1 ) битва. Казахско-джунгарская война началась в (2 ) году. Для битвы (3 ) выбирает горное место недалеко от реки Ор. Зная о превосходящих силах противника, тактикой ведения боевых действий (4 ) избирают окопный метод. Жангир, опасаясь открытого военного столкновения с джунгарами, расположил часть своей дружины в ущелье между двух гор, заранее окопав его глубоким рвом и обнеся высоким валом. Протяженность военного укрепления составила 2,5-3 км, передний край (5_) был высотой с человеческий рост. Жангир хан рассредоточил воинов с трех сторон горного ущелья, разделив их на три мобильные группы. (6 ), не ожидавшие такого хода событий, не смогли оказать сопротивление. В ходе этого боя джунгары потеряли значительное количество (7 _ ) (около 10 тысяч человек) и были вынуждены отступить под натиском подоспевшего из Самарканда войска (8 ) с подкреплением в 20 тысяч человек.

Ключевые слова: окоп, Орбулак, 1643 г, Жалантос батыр, Жангир хан, казахи, джунгары, воинов

4. Опишите пользу разведения лошадей казахским народом в предложенных аспектах. Определите особенности хозяйственной жизни кочевников. – 5б.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В хозяйстве В торговле В военном деле В традициях и обычаях

237

455

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

daniiltpgatov6

История

4,6(31 оценок)

Индустриальная цивилизация — это общество, в котором ведущую роль играет промышленность, индустрия, оказывающая влияние на все сферы его жизни. а традиционные цивилизации представляют собой первоначальную форму общественной жизни.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.