Какой цифрой обозначено правильное изображение предмета в плоском зеркале (см. рис)? [1]

2. На поверхность жидкости падает луч света под углом 450. Угол преломления 300.

А) Определите показатель преломления жидкости (sin 45=0,71, sin 30=0,5) . [2]

В) Какова скорость рас света в данной жидкости. Выберите правильное утверждение: [1]

1) скорость света в среде 1 больше, чем в среде 2

2) скорость света в среде 1 равна скорости света в среде 2

3) скорость света в среде 2 больше, чем в среде 1

3. На чертеже изображена линза с оптической силой +10 дптр и предмет, помещенный между фокусом и двойным фокусом.

А) Определите вид линзы (рассеивающая или собирающая). ответ обоснуйте. [1]

В) Постройте изображение данного предмета [3]

С) Дайте характеристику полученного изображения [3]

D) Каково фокусное расстояние линзы? [2]

4. Дедушка и внук проверяют зрение у окулиста. Дедушке выписали рецепт на линзы + 2дптр (гиперопия), а внуку выписали линзы на -1дптр (миомия).

А) Какие линзы необходимы дедушке? [1]

В) Какие линзы необходимы внуку? [1]

С) Назовите, какой недостаток зрения у дедушки и выберите соответствующий рисунок [2]

D) Назовите, какой недостаток зрения у внука и выберите соответствующий рисунок [2]

Рис.1 Рис.2

5. На рисунке показано расстояние d от предмета до линзы и f от линзы до изображения.

А) Запишите формулу тонкой линзы [1]

В) Определите фокусное расстояние Fданной линзы [1]

С) Определите оптическую силу D данной линзы [2]

D) Определите увеличение Г данной линзы [2]

​

В первом случае 16-й президент США предстает перед нами в образе американской демократии, освободителя рабов и государственного деятеля, предотвратившего распад Соединённых Штатов. Во втором случае он изображается абсолютно «серым» политиком, который повинен в разжигании четырехлетней Гражданской войны, унёсшей жизни около 600 тыс. американцев. В этой связи объективная оценка фигуры Линкольна становится важной научной задачей, особенно с учетом того, что в этом году исполняется 145 лет со дня его смерти. Между тем, жизнь и деятельность Линкольна представляют не только научный интерес. Изучая биографии президентов, мы познаем духовные ценности и ментальность американцев, а это росту взаимопонимания между нашими народами.На основе изучения историографических обзоров, подготовленных российскими исследователями (№16, 21, 22, 33), можно сделать вывод о существовании в американской историографии 2-х ключевых подходов к оценке исторической роли Авраама Линкольна.

Первый принадлежит историкам консервативного направления и характеризуется трактовкой фигуры 16 президента как человека ничем не примечательного, не блещущего умом, по иронии судьбы попавшим на пост президента США. С позиций таких исследователей, как Е. Каултер, Симкинс, Рэнделл и др., именно в силу своей бездарности и политической провинциальности, Линкольн допустил самый кровопролитный братоубийственный конфликт в истории США (№33, стр. 257-259).

Второй подход проявляется в работах историков преимущественно левой и радикальной ориентации - У. Дюбуа, У. Фостера, Ф. Фонера, Г. Аптекера, Д.М. Поттера, К.Ван Вудворда, Д.Мак Карделла и других. Их труды оценки содержат следующий комплекс оценок: 1) Линкольн пользовался поддержкой большинства американцев, отличался исключительной честностью и не злоупотреблял властью, данной ему в годы войны; 2) личность и деятельность А. Линкольна во многом определила судьбу США в сложный и драматический период Гражданской войны, направив их историю в единственно верное русло. Была восстановлена целостность Союза, уничтожено рабство, тормозившее развитие страны, демократическим путем был решен аграрный вопрос;3)Линкольн является национальным героем, воплощением революционных традиций, человеком, навеки обессмертившим себя опубликованием Прокламации об освобождении рабов, открывшим новую, важнейшую страницу в истории американского народа