Есть ответ 👍

ДАЮ 100Б
1. Укажите неверные утверждения. 1 балл
А) Определение не обособляется, если оно стоит после определяемого
существительного.
Б) Обособленными называются члены предложения, выделяемые по смыслу и
интонационно.
В) Обособленные обстоятельства всегда выражены деепричастием или деепричастным
оборотом.
Г) В научном и официально-деловом стилях обособление используется для
смыслового уточнения речи, более чёткого выражения мысли.
Д) Приложение выделяется одним или двумя тире, если оно рас и имеет
характер самостоятельного сообщения.
2. Укажите предложения с обособленными определениями. 1 балл
А) Лицо его имело выражение довольно приятное, но шутовское.
Б) Розовая от заката листва осин еле трепещет.
В) Наступают тёплые молчаливые сумерки.
Г) Ветер, не особенно свежий, дул прямо с моря.
Д) Ленивый от природы, он был ленив ещё и по своему лакейскому воспитанию.
Е) Мир, солнечный, пахучий, окружал нас.
3. Укажите предложения, в которых определения обособляются (знаки не расставлены).
А) Полный раздумья шёл я однажды по дороге. 1 балл
Б) Я долго не спал взволнованный переживаниями дня.
В) С утра зарядил дождь мелкий и холодный.
Г) Всё ещё зелёная и сочная осока склонилась к земле.
Д) Река только что освободившаяся ото льда была тёмной и неспокойной.
Е) Поросшие лесом берега томили своим однообразием.
4. Укажите предложения с обособленными приложениями и несогласованными
определениями (знаки не расставлены). 1 балл
А) На вершине высокого дерева весь в лучах восходящего солнца воркует дикий
голубь.
Б) За весной красой природы лето знойное пройдёт.
В) Я люблю дерзких смелых и умных разбойников воробьёв.
Г) С ним был лохматый сильный пёс по кличке Верный.
5. Укажите предложение, в котором есть необособленное приложение с союзом как
(знаки не расставлены). 1 балл
А) Пьер как законный сын получил всё.
Б) Читающая публика успела привыкнуть к Чехову как к юмористу.
В) Мать сделала всё так как её Павел.
Г) Остап выносил терзания и пытки как исполин.
6. Укажите предложения с пунктуационными ошибками. 1 балл
А) Лимонница, жёлтая бабочка, сидит на бруснике.
Б) Травкин увидел на дороге, медленно движущуюся повозку.
В) Они плыли вперёд, весёлые и смеющиеся.
Г) Дорога вошла в мелкий лес, мёртвый и холодный от росы и травы.
Д) Крик петухов вместе с утренним ветром врывавшийся в открытые окна прерывал
наш сон.
7. Укажите предложения с обособленными обстоятельствами (знаки не расставлены).1 б.
А) Несмотря на все наши предосторожности весть о появлении Пугачёва разнеслась по
крепости.
Б) Не снимая сапог я перешёл речку и сел на камень.
В) Солнце краснея торопилось к горизонту.
Г) В случае нападения закройте ворота и выводите солдат.
Д) Дерсу против ожидания легко перенёс качку.
Е) После ночного дождя утром был густой туман.
8. Укажите предложения, в которых обстоятельства не обособляются (знаки не
расставлены). 1 балл
А) Горячим пламенем горел костёр бросая в темноту скупые блики света.
Б) Девочки шли быстро и разговаривали не умолкая.
В) Туман редея ползёт вверх.
Г) На встречу Митя мчался сломя голову.
9. Укажите предложения с уточняющими обособленными членами. 1 балл
А) Ночью мы остановились ненадолго в маленьком домике возле леса.
Б) На большой высоте, стаями и в одиночку, летали утки.
В) Внизу, в долине, лес стоял гуще. Вместо петербуржской весёлой жизни ожидала меня
скука в стороне глухой и отдалённой.
Г) Давно запримечено: любое - большое или малое – происшествие в лесу не обходится
без сороки – наблюдателя.
Д) Для поступления на работу требовалась автобиография, то есть описание собственной
жизни.
10. Укажите предложения, в которых правильно расставлены знаки препинания. 1 балл
А) Мы изучаем синтаксис, то есть науку о словосочетании и предложении.
Б) Утром, в трёх километрах от города, приземлился пассажирский самолёт.
В) Собака по кличке Тарзан, насторожила уши.
Г) От Урала до Дуная, до большой реки, колыхаясь и сверкая, движутся полки.
11. Укажите предложения с речевыми ошибками. 1 балл
А) Будучи болен, некому мне даже воды подать.
Б) Созданный роман молодым автором вызвал оживлённые споры.
В) Рано радоваться урожаю, имея хорошие семена.
Г) Увидев маузер, у него дух захватило.
Д) Камень, брошенный по согласию, далеко летит.
12. Укажите правильный вариант расстановки знаков препинания в предложении. 1 балл
А) Бардин вышел на тропу ведущую к станции и взглянув на небо, подивился тишине.
Б) Бардин вышел на тропу, ведущую к станции, и, взглянув на небо, подивился тишине.
В) Бардин вышел на тропу, ведущую к станции и взглянув на небо, подивился тишине.

191
192
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

bati9999
4,6(9 оценок)

Вытереть—вытирать,расстелить—расстилать. если в суффиксе а то в корне и

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS