Контрольная работа по географии 8 класс РМЭ,
Контрольная работа по географии Республики Марий Эл
1. Выберите верное утверждение: а) РМЭ находится на Восточно-Европейской равнине; б) РМЭ граничит с республикой Татарстан, с республикой Чувашией, с Кировской областью и с Пермским краем; в) Площадь РМЭ – 27,3 тыс.
2. РМЭ расположена на стыке 2 природных зон: а) Степной и лесостепной; б) Лесной и таежной; в) Лесной и лесостепной; г) Степной и лесной.
3. Протяженность границ Республики Марий Эл превышает: а) 1000 км; б) 1200 км; в)1500 км; г) 1800 км.
4. РМЭ входит в состав федерального округа: а) Центрального; б) Приволжского; в) Уральского.
5. Какой тип климата характерен для РМЭ? а) континентальный; б) резко-континентальный; в) умеренно-континентальный.
6. Каково количество солнечной радиации, которое получает РМЭ? а) 91 ккал на 1 см2 ; б) 120ккал на 1 см2; в) 50 ккал на 1 см2.
7. Какие воздушные массы влияют на формирование климата нашей республики? а) воздушные массы арктических широт; б) воздушные массы тропических широт; в) воздушные массы умеренных широт.
8. Атмосферные осадки республика получает, главным образом, за счёт влаги, которую приносят … а) циклоны Атлантического океана; б) арктический континентальный воздух; в) морской воздух умеренных широт.
9. Вторжение морского воздуха вызывает … а) продолжительные оттепели зимой и прохладную, дождливую погоду летом; б) холодную и ясную погоду зимой и жаркое лето; в) образование продолжительной дождливой погоды.

10. В каких озёрах РМЭ произрастает водяной орех – чилим?______
11. Самая протяжённая река, бассейн которой лежит полностью в Марий Эл _
12. Назовите самое крупное животное, обитающее в марийских лесах
13. Назовите самую крупную птицу марийских лесов
14. Какая птица выводит своих птенцов зимой?
15. Самое большое по площади озеро Марий Эл ____

289

367

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

DikarkaWaider

География

4,6(45 оценок)

1)Латиноамериканцы — обобщённое название испано- и португалоязычных народов, населяющих территорию современной Латинской Америки и широко представленных также в США, Испании, Канаде, Португалии, Италии, Великобритании и других странах вследствие экономической и политической эмиграции.

2)Все три расположены большей частью в низких широтах, поэтому преобладает жаркий тропический климат. Но в Южной Америке он более влажный, чем в Африке и особенно в Австралии, преобладающе пустынного материка. Потому что в ней открыт широкий беспрепятственный доступ влажным экваториальным воздушным масам на Амазонскую равнину, где самый большой в мире массив влажноэкваториальных лесов. Важное отличие в рельефе: Австралия и Африка большей частью заняты древнейшими на Земле докембрийскими породами, преобладают граниты, но в Африке они приподняты на юге и на востоке, образуя сравнительно плоские нагорья, пронизанные Восточно-Африканским рифтом, зародышем будущего океана. В Южной Америке тоже есть такие древние кристаллические щиты, на востоке материка - Бразильский и Гвианский. Но на западе Южной Америки протягивается область молодой, кайнозойской складачтости - высокий горный хребет Анд с вулканами и мощными землетрясениями.

Объяснение:

удачи))

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: География

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.