1.С каким событием связывают начало "Холодной войны"
А) с доктриной Трумэна
Б)с победой коалиции во Второй Мировой войне
В)выступление Черчилля в Фултоне
Г) испытание атомной бомбы
2. Что представлял собой «план Маршалла»:
а) захват территорий слабых государств
б) подчинение правительств стран США
в) создание платеже рынков сбыта
г) выделение субсидий государствам со слабой экономикой
3. В послевоенных международных отношениях для обозначения границы между «западным» и
«восточным» блоками использовалось название:
а) «невидимый фронт»
б) «прозрачная граница»
в) «ядерный щит»
г) «железный занавес»
4. Последствием Второй мировой Войны явилось:
а) заключение советско-американского договора
б) расширение влияния СССР
в) укрепление связей СССР с союзниками по антигитлеровской коалиции
г) образование Лиги Наций
5. Какие государства Европы после окончания Второй мировой войны встали на путь
социалистического развития и вошли в мировую систему социализма:
а) Чехословакия
б) Франция
в) Польша
г) Болгария
д) Австрия
е) Испания
6. Выпишите события, относящиеся к периоду «холодной войны»?
А. Карибский кризис
Б. Тегеранская конференция
В. Корейская война
Г. Мюнхенский сговор
Д. Советстко-финская война
Е. создание НАТО
7. Кем бы Уинстон Черчилль:
а) Премьер – министр Великобритании
б) Министр Великобритании
в) Президент США
Г)министром иностранных дел Франции
8. Первое “неофициальное” военное столкновение СССР и США в эпоху “холодной войны”
произошло в:
а) Вьетнаме
б) Берлине
в) Корее
Г) Кубе
9. Каковы главные признаки холодной войны?
а) глобальное соперничество двух сверхдержав, гонка вооружений, формирование образа “врага”
б) полное доминирование одной сверхдержавы, захват колоний, неограниченное использование
военной мощи
в) многополярная мировая система, разоружение, полный отказ от военных конфликтов
10. Холодная война – годы жесткого идеологического противостояния. Какое образное название
получило реакционное направление во внутренней политике США, основной задачей которого
было преследование “антиамерикански настроенных” граждан?

а) Pax Americana
б) “маккартизм”
в) “новый крестовый поход”
Г) шовинизм
11. Расположите в хронологическом порядке следующие события мировой политики второй
половины XX века.
а) образование Североатлантического блока НАТО
б) Карибский кризис
в) атомная бомбардировка японских городов Хиросима и Нагасаки
г) образование Организации Варшавского договора (ОВД)
12. 1 октября 1949г было провозглашено создание Китайской Народной Республики (КНР) . Кто
первый возглавил ее правительство?
1) Дян Сяопин 2) Мао Цзэдун
3) Сунь Ятсен 4)Чан Кайши
13.На какой конференции была окончательно согласована система оккупации Германии?
1)Крымская 2) Парижская
3) Тегеранская 4) Потсдамская
14.В 1948 году на карте Ближнего Востока появилось государство:
А) Палестина
Б) Израиль
В) Иордания
Г) Сирия
15. Соотнесите страну и год ее освобождения от колониальной зависимости
1) Сирия а) 1962г
2) Ливия б) 1943г
3) Индонезия в) 1946г
4) Алжир г) 1945
Д) 1951

16. Какая дата вошла в историю под названием «года Африки»:
А) 1946 В) 1960
Б) 1974 Г) 1989
Часть 2
1. Расшифровать аббревиатуру:
НАТО, ОВД,КНР,ФРГ,ХДС
2. Назовите причины начала «холодной войны»
3.Опишите в чем заключался план Маршала

137

158

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Gungame02

История

4,6(51 оценок)

Конечно же нет они не как не могли ему поверить

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.