умоляю 25 балов
1. Запишите синоним к слову ЗАБАВНЫХ в предложении:
Среди них было немало забавных и интересных людей, некоторых я любил, но море мне все-таки нравилось больше, и поэтому я удирал к нему, когда только мог.
ответ: _____________________________________________.
2. Из предложений выпишите слово, в котором правописание приставки определяется
значением «неполноты действия»:
Обо всем этом мы тогда не думали. Мы проходили через крепостной двор, всегда вкусно пахнущий прожаренной рыбой, мимо ярко выбеленных рыбацких домиков. Белье, развешанное на веревках, плотно надувалось ветром, близость моря не давала ему покоя, пеленки подражали парусам.
И наконец, море! Огромное и неожиданное, оно врывалось в глаза и обдавало стойкой соленой свежестью. Обычно не хватало терпения дойти до него, и мы сбегали по крутой тропинке на берег и, не успев притормозить, летели в теплую, ласковую воду.
ответ: _____________________________________________.
3. Распределите данные слова в таблице в соответствии с требованием:
каменную, выбеленный, утренним, прожаренной, развешанной, революционного.
ответ:
«Н-НН в отымённых прилагательных» «Н-НН в причастиях»
4. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте их.
ответ: __________________________________________________________________
5. По рисунку определите длину маршрута (в км), 1 см
дома до моря 1:500 см.
ответ: ___________________________________ Крепостная стена море
__________________________________________
6. Установите соответствие между величинами и их возможными значениям
ВЕЛИЧИНЫ ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ
А) Масса танка 1) 75 кг.
Б) Вес человека 2) 6,5 г.
В) Масса монеты 3) 23,6 т.
В ответе запишите в таблицу под каждой буквой соответствующую цифру.
ответ: А) Б) В)
7. Солёность морской воды зависит от количества выпадающих атмосферных осадков и испарения, а также от течений, притока речных вод, образования льдов и их таяния. При испарении морской воды солёность повышается, при выпадении осадков — уменьшается. В береговой полосе морские воды опресняются реками. При замерзании морской воды солёность возрастает, при таянии льдов — наоборот, понижается.
По степени солёности различают сильносолёные и слабосолёные моря. Сильносолёные моря — моря, имеющие большую, чем в океане, солёность благодаря активному испарению.
Слабосолёные моря — моря, имеющие меньшую, чем океан солёность благодаря тому, что приток пресной воды со стоком рек и осадками не компенсируется испарением. Пример такого моря — Чёрное море.
На картинке представлена диаграмма отображения степени солёности 8 морей мира.
Выпиши через запятую, 3 сильносолённых моря, в порядке убывания.
ответ: ______________________________________________________
8. Составьте схему:
Типы Беспозвоночных в Черном море и их представители
Кишечнополостные Плоские черви Кольчатые черви
9. Установите соответствие между понятием ветры и его значением: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ПОНЯТИЕ ВЕТЕР ЗНАЧЕНИЕ
А) ночной бриз 1) суточный ветер, который дважды в день меняет свое направление
Б) дневной бриз 2) ветер, дующий с моря на сушу
В) бриз 3) ветер, дующий с суши на море
4) ветер, летом дующий с океана, а зимой с суши
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
ответ: А Б В
10. В предоставленном Вам тексте упомянуты различные явления. Установите соответствие между явлением и его типом:
ТИП ЯВЛЕНИЯ ЯВЛЕНИЯ
А) Физические явления 1) Нагревание морской воды
Б) Химические явления 2) Почернение серебряных украшений
3) Сушка белья на воздухе;
4) Ржавление железных прутьев
5) Образование влажного морского воздуха
6) Образование дымка при жарке рыбы
ответ: А Б
11. Расположи в хронологической последовательности исторические события. Запиши цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу:
1) Серго Орджоникидзе с 1932 по 1937 гг. был народным комиссаром тяжелой промышленности СССР.
2) По условиям Гюлистанского мирного договора, подписанного в 1813 г., Россия получила право держать флот на Каспийском море.
3) 14 июля 1789 г. во Франции произошел штурм крепости-тюрьмы Бастилии, что стало началом Великой французской революции.
4) В начале XVIII в. была заложена Петропавловская крепость на Заячьем острове, что послужило началом основания Санкт-Петербурга, будущей столицы Российской империи.
ответ:
12. Автор пишет: «До революции крепость была тюрьмой, а еще раньше она была собственно крепостью. Из крепости легко сделать тюрьму, а из тюрьмы можно сделать крепость», т.е. место ограничения свободы. Свобода — это, несомненно, одно из наиболее ценимых человеком благ. На протяжении столетий человечество приносило самые большие жертвы для того, чтобы завоевать или защитить свободу. Свобода человек определяется полнотой осуществляемого им выбора.
Сформулируй свое отношение к приведенной точке зрения. Согласен ли ты с ней? Приведи два аргумента в подтверждение своей точки зрения.
ответ:
132
164
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Алгебра
-
Nqp10.01.2021 01:49
-
zhanaeva14070506.10.2020 15:29
-
radovdima27.03.2021 15:37
-
Алена17327.03.2022 14:40
-
2dybala125.08.2022 01:53
-
evgeniiantonov19.06.2022 05:24
-
galinaluchwaya66619.06.2020 10:20
-
Brolik15.01.2022 23:32
-
sashasokolik12.03.2022 04:02
-
Valeria2509200624.04.2023 20:36
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.