1. 1.Какое выразительное средство использовано в описании Митраши: «Ему было всего только десять лет с хвостиком»? *

5. найти утверждение, которое соответствует содержанию прочитанного текста.

3)отец мальчика был хирургом.

6. почему отец мальчика остался после праздника в больнице?

2)его попросили задержаться ради пациента.

7. почему мальчик заволновался после слов ведущего «сейчас мы поговорим о лучших людях нашей больницы! »?

1)ему хотелось, чтобы среди лучших назвали отца.

8. каким словом можно заменить большое букв в предложении выражение: «я же в ту минуту подумал, что пока похож на папу только с виду»?

4)внешне.

9. какие чувства испытывают больнице к отцу мальчика?

2) и уважения.

10. какое предложения лучших других понять основную мысль текста?

3)«а чтобы бить на него похожим по-настоящему, - думал я, - мне ещё ведь это не так легко - делать других счастливыми! »

с8. отец мальчика был одним из лучших врачей больницы.

-папу избрали в президиум,как одного из самых уважаемых.

-пациенты папу,а   врачи, медсестры и нянечки так , словно это их   .

с9. 1) что нового понял мальчика в этот вечер? -чтобы сталь похожим на отца,мальчику надо много учиться и работать,завоёвывая уважение и любовь коллег.

-я похож на папу только с виду. "а чтобы быть на него похожим по-настоящему, - думал я, - мне еще надо… ведь это не так легко - делать других   счастливыми! "

с10. объясни, как ты понимаешь   «второй раз родились».

-хирург спас жизни людей,сделав им операции,если бы не он,то он бы умерли.это и значит выражение-"торой раз родились".

с11. докажи что пословица «дерево смотри в плодах, а человека в делах» соответствует прочитанному произведению.

-плоды труда хирурга-это выздоровевшие больные,которых он спас и они его за подаренную жизнь.дела папы мальчика говорят сами за себя-уважение и любовь коллег, пациентов,высокая оценка начальства.