1. м. Шаханов основывает свою идею через произведение «Нарынкум зауалы"? 1 БАЛЛ
А) когда Махамбеттей влюбился в батыра весь Казах?!
В) урок жестокой истории, забытой степью...
С) как родная страна –мечта, печаль, путь, который ведет тебя теперь?..
Д)Я верю, что день завтра-это великий край...
2. Каковы главные проблемы в произведении «гости"? 1 БАЛЛ
А) уважение национального языка
В) умение правильно мечтать
С) родительный падеж
Д) родитель ребенка, долг перед Родиной
3. Почему А. С. Пушкин в стихотворении «памятник» верит? 1 БАЛЛ
А) быть любимым сыном народа
В) с стихотворения не теряет своего имени
С) в дальнейшем установят памятник
Д) выше Александровой башни памятника
4. - Дума, Луна, думаешь ли ты, что меня едят в один цыпленок? Я говорю, что нет русской школы. Иначе...
Какие проблемы ставит автор с этих слов цепочек? 1 БАЛЛ
А) правильное образование ребенка
В) не уважать родной язык
С) не уделять внимания родному ребенку
Д) необходимость владения иноязычным языком
5. какова основная идея стихотворения М. Темирбека «Тәуелсізбін"? 1 БАЛЛ
А)призыв к единству, призыв к единству.
В) Молодежь-будущее независимой страны, будущее нации.
С) независимость - плод крови и высокой мечты.
Д) возвышенная мечта народа, объединенная под флагом независимости.
6. почему Ергабыл Шал в произведении т. Абдикова «Гости» не доволен своим ребенком? Сделайте свою мысль (3-4 предложения). 2 балла
_____________________________________________________________________________
7. «...От человека, не обладающего героизмом, никогда не выходил великий поэт...»
Дайте характеристику поэту Махамбету путем изложенных стихотворений. Сейчас ему действия посредством приведите доказательство (5-6 предложений). 2 балла
_____________________________________________________________________________
8. Почему произведение т. Абдикова называлось "гостями"? Представьте свое видение с конкретных аргументов (3-4 предложения). 2 балла
____________________________________________________________________________
9. Пушкин в стихотворении» Ескерткіш " после своего произведения 2 балла на других языках
тарайтынына твердо верил. Какие слова поэта могут служить примером для него? Сделайте свою мысль отрывком из произведения (5-6 предложений).
_____________________________________________________________________________
10. независимый! – Я стою узнают.
Канат Ұшырамын они на привязи.
Никто теперь отталкивает меня от груди, и никто теперь не отапливает глаза... - объясните применение художественного подхода в строках (3-4 предложения). 2 балла
_____________________________________________________________________________
11.напишите небольшой критический обзор о эстетической ценности литературного произведения (50-60 слов), основываясь на приговоре отца, приведенном в произведении М. Шаханова «Нарынкум зауалы». 5 баллов
_____________________________________________________________________________
107
362
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
саша334712.03.2021 05:25
-
Sold556111.07.2021 20:29
-
dddddq21.09.2020 11:54
-
dashamazurkevi29.05.2020 05:27
-
аннасерб06.05.2022 20:09
-
Леля2457927.03.2020 01:36
-
cthutq159753906.07.2022 13:35
-
Sevchi06.02.2020 05:01
-
ezdar0402.09.2021 10:46
-
Bro122117.09.2020 01:27
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.