Рассказ Бунина « Иоанн Рыдалец»
Во Зачем писателю в начале рассказа понадобилось
показывать поезд на станции
Грешное и его пассажиров? Что это за люди? Как, какими
красками рисует Бунин
их портрет? Какие определения вы бы дали поезду, жизни в
нём и станции,
окружающему пейзажу, мужику, смотрящему на поезд.
Почему так разнятся
определения станции и поезда?
2.Кто такие юродивые? Какое на Руси к ним было
отношение? Почему?
Юродивый ли Иоанн Рыдалец? Чего он хочет? В чём смысл
постоянно
повторяемых им слов: "Дай мне удовольствие"?
З.В чём смысл противостояния юродивого и князя?
Что заставляло Рыдальца, несмотря на то, что был он
неоднократно бит, вновь и
вновь приходит к князю?
4 Чем объясняется удивившее всех решение князя о том,
Чтобы похоронили его
рядом с Иоанном Рыдальцем? К каким выводам приходит
Князь в конце жизни?
ПЛЕЕЕЗ​

Моя хозяйка зина больше похожа на фокса, чем на девочку: визжит, прыгает, ловит руками мяч (ртом она не умеет) и грызет сахар, совсем как собачонка. все думаю — нет ли у нее хвостика? ходит она всегда в своих девочкиных попонках; а в ванную комнату меня не пускает — уж я бы подсмотрел. вчера она расхвасталась: видишь, микки, сколько у меня тетрадок. арифметика — диктовка — сочинения… а вот ты, цуцик несчастный, ни говорить, ни читать, ни писать не умеешь. гав! я умею думать — и это самое главное. что лучше: думающий фокс или говорящий попугай? ага! читать я немножко умею — детские книжки с самыми крупными буквами. писать… смейтесь, смейтесь (терпеть не могу, когда люди смеются)!   — писать я тоже научился. правда, пальцы на лапах у меня не загибаются, я ведь не человек и не обезьяна. но я беру карандаш в рот, наступаю лапой на тетрадку, чтобы она не ерзала,  — и пишу. сначала буквы были похожи на раздавленных дождевых червяков. но фоксы гораздо прилежнее девочек. теперь я пишу не хуже зины. вот только не умею точить карандашей. когда мой иступится, я бегу тихонько в кабинет и тащу со стола людьми огрызочки.посмотри какой понравится такой и возьми