. В каком ряду правильно определен грамматический признак выделенного слова?
а) в течение уроку - имя существительное
б) играя на трубе - наречие
в) летучий газ - причастие
г) несмотря на непогоду , я пришел - предлог

на что   нам совесть? вот вопрос!

что бы не мучила,наверно,

я-не ответ!

и к сожалению,не верный!

проблемы нравственности занимают значительное место   в творчестве   м.горького.одним из главных вопросов,поднятым автором в произведении "на дне", является спор о совести.нужна она или нет? позиция бубнова,спившегося и опустившегося бывшего актёра: "на  что  мне  совесть?   я  –  небогатый! "это заставляется задуматься,а действительно ли нужна совесть и честь на дне общества! наличие совести,по мнению обитателей "дна",совсем невыгодно,а скорее обременительно.но с отсутствием совести,человек окончательно теряет моральный облик и надежду ,на изменение жизни в лучшую сторону.это обрекает людей на жалкое существование .

главная мысль рассказа   а. гайдара "совесть"-это "не суди, да не судим будешь."нельзя не верить людям,обвинять их во лжи,даже не зная людей и не пытаясь их понять.не суди по себе-вот что случилось с героиней рассказа.нина карнахова прогуливала урок и увидев первоклашку в роще,она обвинила его во лжи и прогуле школы.мальчик говорил правду,его испугала собака и он не попал в школу,а нина не поверила.ей стало стыдно,когда она поняла,что зря обидела малыша,но слезами горю не .

страшный рассказ в. тендрякова "хлеб для собаки" повествует о   голоде, ужасном событии в период коллективизации страны в 30-х годах. "не облезлого пса я кормил я кусками хлеба,а свою совесть"-главная фраза произведения.главный герой володя,чтобы   избавиться от мук совести,подкармливал несчастного бездомного пса.видя умирающих от голода   раскулаченных людей, мальчик не мог им ,все сами голодали и просто не было еды.заглушая крики совести,он делился с бродячей собакой крохами еды,но просыпался по ночам от чувства вины.дети становились людьми,прячущими свою совесть в глубине души,скрывая человеческие качества от других,чтобы их самих не сделали врагами народа.

витя-главный герой рассказа в.астафьева   "конь с розовой гривой" .его мучала совесть,он обманул доверие бабушки,витя не решился рассказать об обмане,отложил разговор до утра,но утром проспал уход бабушки.он не смог прийти домой не от страха,что его накажут,а от стыда.совесть мучила мальчика,он понял,что нельзя обманывать,лучше самому всё рассказать честно.дед поддержал внука,бабушка простила,витя понял,что доброта,сострадание,умение прощать-это главные качества человека.

совесть в жизнь - важное качество,нельзя поддаваться искушениям и идти на поводу выгоды.многие люди находят чужие кошельки,деньги и они ищут хозяев,чтобы вернуть.кассир ошибся на кассе и дал больше сдачи,чем нужно и люди указывают на ошибку,а не уходят прочь с чужими деньгами-это и есть наша совесть.