с тестом !
5. В каком предложении употреблён подчинительный союз уступки?

А. Света не пошла к подруге на День Рождения, потому что была приглашена в кино.

Б. Когда опадут все листья, наступит поздняя осень.

В. Арбузы показались мне спелыми, хотя август еще не наступил.

Г. Всем стало понятно, что квартальный план выполнен успешно.

6. В каком предложении выделенное слово пишется раздельно?

А. Справа от монумента то(же) были расположены цветочные клумбы.

Б.Парк был таким же зеленым хорош, как и во времена моего детства.

В. Что(бы) хорошо учиться, нужно много читать!

Г. Черный щенок выздоравливал, за(то) заболел хомячек.

7. Укажите предложение, в котором союз и соединяет части сложного предложения (знаки препинания не расставлены!).

А. В комнате сильно пахло сиренью и поэтому было душно.

Б. Мы решили преподнести хороший подарок нашей маме и купили красивый чайный сервиз.

В. Восьмого марта люди часто посещают магазины и покупают своим родственникам и знакомым памятные подарки.

Г. Для вышивания лучше использовать капроновую нить и нанизывать на нее бисер.

8. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Поздно вечером аэропорт возобновил работу (1) и пассажиры (2) обрадованные этим событием (3) стали появляться в зале ожидания.

а) 1,3 б) 1,2 в) 1,2,3 г) 2,3

9. Укажите верную характеристику союза из предложения:

Мой старший брат хотел, чтобы завтра к нему пришли все друзья.

а) сочинительный, противительный, связывает однородные сказуемые;

б) подчинительный, целевой;

в) сочинительный, соединительный, связывает предложения в тексте;

г) подчинительный, изъяснительный.

10 Укажите предложение, в котором выделенное слово является союзом и пишется слитно.

1) - Значит, вы знали, что Бойко и Фёдорович одно и ТО(ЖЕ) лицо? - с майор Рощин. (Корольков Ю.)

2) 2) Коля едва передвигал ноги, Тамара ТО(ЖЕ) устала - на ногах они провели почти сутки. (Корольков Ю.)

3) Колокол зазвучал монотонно и в ТО(ЖЕ) время тревожно. (Рысс Е.)

4) 4) Алексей знал, что сегодня предстоит делать ТО(ЖЕ) самое, что делали вчера и позавчера, - искать кондукторшу. (Лазутин И.)

11. Укажите предложение, в котором выделенное слово является союзом и пишется слитно.

1) И(ТАК), товарищи, мы приступаем к занятиям в морской школе. (Коковин Е.)

2) Оля смело, по-озорному вбежала в воду И(ТАК) же смело бросилась головой вперёд. (Коковин Е.)

3) Мы хорошо знали путь И(ТАК), но какая же экспедиция может быть без карты (Коковин Е.)

4) Времени И(ТАК) потеряно очень много. (Коковин Е.)

12. Укажите предложение, в котором выделенное слово является союзом и пишется слитно.

1) Митенька невольно подумал о том, что всегда, ЧТО(БЫ) он ни начал делать, постоянно мешает что-то внешнее. (Романов П.)

2) Князь Андрей встал и подошёл к окну, ЧТО(БЫ) отворить его. (Толстой Л.)

3) Брат писал о скорой своей свадьбе и Павку приехать во ЧТО(БЫ) то ни стало. (Островский Н.)

4) ЧТО(БЫ) в городе ни случилось, Санька тут как тут. (Свирский А.)

178

484

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Mishka0512

Русский язык

4,4(54 оценок)

ответ: 1)раздельно2)раздельно3)раздельно4)раздельно5)раздельно6)раздельно

7)раздельно8)раздельно9)раздельно10раздельно

Объяснение:

Потому что не с глаголами пишется раздельно , Но есть исключения : Негодовать, невзлюбить, ненавидеть, нездоровится, Недоумевать .

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.