Контрольна робота з теми «Гумористичні твори»

1.У байці Л.Глібова «Щука» розповідається про щуку, яка:

а) допомагає усім мешканцям водоймища та користується повагою тварин;

б) того заїла в смерть, другого обідрала;

в) живе тихим і мирним життям.

2. Мораль байки Л.Глібова «Муха й Бджола»:

а) паразитичне існування;

б) взаємодо двох друзів;

в) конфлікт добра і зла.

3. Мораль байки Л,Глібова «Жаба й Віл»?

а) треба бути тим, ким вродився;

б) треба себе вдосконалювати;

в) треба намагатися стати схожим на інших.

4. Алегорія характерна для:

а) співомовки;

б) гуморески;

в) байки.

5. У співомовці С.Руданського «Добре торгувалось» чоловік хоче купити:

а) олію;

б) дьоготь;

в) сіль.

6. У співомовці С.Руданського «Запорожці у короля» розповідається про козаків, у яких:

а) вуса позакручувались;

б) животи розболілись;

в) чуби закрутились.

7. Порушення звичного розташування слів у реченні – це:

а) анафора;

б) метафора;

в) інверсія.

8. У гуморесці П.Глазового «Найважча роль» мати вихваляється, що :

а) син став режисером театру;

б) син за на свою прем’єру до театру;

в) сину дісталася одна з найважчих ролей.

9. У гуморесці «Похвала» П.Глазового муха потрапила до пастки павука, бо:

а) він дуже її розхвалював, робив компліменти;

б) бо павук тихенько та проворно підкрався до неї;

в) бо павук поклав у свої сіті їжу, яка приманила наївну муху.

10. Що відповів сержант гостям із Канади? (за гуморескою П.Глазового «Заморські гості»)?

а) що всі українці спілкуються рідною мовою;;

б) що тільки «наша шпана» говорить українською;

в) що «наша шпана» українською не говорить.

11.Знайдіть рядок, у якому є інверсія:

а) Жаба вилізла на зелений берег;

б) Жаба луснула з натуги;

в) Казать їй друга почала.

12. Байка обов’язково має:

а) заспів;

б) мораль;

в) присвяту решыть кр

287

394

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Kimjkk

Українська література

4,5(1 оценок)

Тільки так можу. ішов справді парубок. на перший погляд йому, може, літ до двадцятка добиралося. чорний шовковий пух тільки що висипався на верхній губі, де колись малося бути вусам; на мов стесаній борідці де-где поп'ялось тонке, як павутиння, волоссячко. ніс невеличкий, тонкий, трохи загострений; темні карі очі — теж гострі; лице довгобразе — козаче; ні високого, ні низького зросту, — тільки плечі широкі, та груди високі оце й уся врода. таких парубків часто й густо можна зустріти по наших хуторах та селах. одно тільки в цього неабияке — дуже палкий погляд, бистрий, як блискавка. ним світилася якась незвичайна сміливість і духова міць, разом з якоюсь хижою 2.на самому краї села, од вигону, стояла невеличка хатка, вікнами на широкий шлях. з-за хатки виглядали невеличкі хлівці, повіточки; трохи далі — тік; за током — огород; а все кругом обнесено низенькою ліскою. зразу видно було, що то плець не дуже заможного хазяїна. не достатки, а тяжка праця кидалась в вічі. хата хоч старенька, та чепурна, біла, — видно, біля неї ходили хазяйські руки; двір виметений, чистий; огорожа ціла, хоч і низенька, а ворота дощані-хрещаті. 3.а й дитина ж то вийшла — на славу! повновиде, чорняве, головате, тільки якесь невеселе, вовчкувате, тихе. другі діти жваві, — як дзиґа крутиться, на місці не скажеш йому: дай те! дай друге! — як стріла чіпка, як його звали, — не такий, ні! оце, було, мотря чи оришка скаже: «подай, чіпко, води! », або — ножа, або — » то він і почне: «а де ж воно лежить, чи стоїть? » отак розпитає, повагом устане, повагом піде, підніме й повагом 4. виродок іде! — кричить, забачивши здалека чіпку, білоголовий хлопчик. — запорток! — підхопить другий. — ходім до нього! 5. такі казочки бабусині, при самотньому житті, осторонь од товариства, пластом ложилися на дитячий розум, гонили в голові думку за думкою, гадку за гадкою. глибоко западали вони в його гаряче серце, а в душі підіймали хвилю горою — з самого споду до верху. 6. закипіла в чіпки у руках робота. найняв плуг, волів, зорав поле, засіяв, заборонив; зійшло — як щітка! у косовицю став за косаря — викосив дванадцять копиць сіна. є чим овечок узиму годувати. настала жнива — місячної ночі жне. розгорювався десь на десять рублів; купив у заїжджого цигана стару кобилу; звозив хліб, поставив у току: отакі скирти понавертав! дивуються люди, що чіпка до хазяйства такий удатний! а чіпка, дивись, у же й хліб вимолотив, сама солома стоїть — завалив увесь город . скоту нема. продав чіпка більшу половину соломи, кілька мішків хліба, та восени купив корову на ярмарку.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Українська література

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.