1. Без беды друга не узнаешь 2. Ум хорошо, а два лучше
3. Шутке- минутка, делу – час.
Ребята, а какое чувство осталось у вас после рассказа В. Драгунского "Кот в сапогах?

Составь план на основе выявления последовательности событий.
Озаглавь каждую часть. Во На сколько смысловых частей можно разделить текст и почему?
2. 2.Какое событие послужило толчком для других?
3. 3.Какое событие показалось тебе самым важным для героев?
4. 4.Почему именно так заканчивается рассказ?

161

259

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

bogdanlinchenk

Литература

4,5(82 оценок)

Впринципе на первый вопрос могу дать своё (своё! ) мнение. (без плагиата! ) вопрос 1 : себе князя верейского я представляю таким : довольно высокий человек в возрасте, с многочисленными морщинами и лицом, означающим блаженное удовольствие от жизни. вопрос 2 : роднит князя верейского с троекуровым капитал (огромные владения и деньги).вот вроде и все совпадения. насчёт различий, можно посмотреть в описании этого князя. наиболее черты - огромное количество крепостных душ и денег намного больше, чем у кириллы петровича. именно поэтому троекуров стремился выдать машу за верейского. вроде всё.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.