12. Правильними є всі твердження, ОКРІМ

А Слова пустельника «Усе в природі має своє призначення» адресовані дракону (за твором Юрія Винничука «Місце для дракона»).

Б Розповідь у творі Юрія Винничука «Місце для дракона» ведеться від першої особи.

В Твір Валентина Чемериса «Вітька + Галька, або Повість про перше кохання» складається з двох частин.

Г Твір Юрія Винничука «Місце для дракона» за жанром – повість-казка.

Завдання 13-15 мають на меті встановлення відповідності між рядками. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ. По 1 балу

13. Установіть відповідність між центральною проблемою та твором і автором.

1 Людина в суспільстві, її знеосіблення А «Дорогою ціною» М. Коцюбинського

2 Добро і зло, доцільність самопожертви Б «Білий кінь Шептало» В. Дрозда

3 Воля людини та можливості її здобуття В «Ніч перед боєм» О. Довженка

4 Патріотизм та героїзм при захисті рідної землі Г «Місце для дракона» Ю. Винничука

5 Дорослішання, роль батьків у вихованні дітей Ґ «Сто тисяч» І. Карпенка-Карого

Д «Шпага Славка Беркути» Н. Бічуї

14. Установіть відповідність між літературними героями та їхніми характеристиками.

1 «Який із нього єретик? Молоде ще, зелене» А Шептало («Білий кінь Шептало»)

2 «Серед усіх робіт він найбільше Б Пустельник («Місце для дракона»)

недолюблював крутити привід і їздити до міста»

3 «Але навіть він своїм приземленим В Грицько («Місце для дракона»)

розумом тямкує тимчасовість своєї

влади над Шепталом»

4 «Держава спала. Я мусив її розбудити, Г Настуня («Місце для дракона»)

поки був дракон, я мав сенс життя»

Ґ Степан («Білий кінь Шептало»)

15. Установіть відповідність між цитатною характеристикою і персонажем літературного твору.

1 «Та й я ж цілісінький тиждень на ногах А Остап («Дорогою ціною»)

і роблю не покладаючи рук»

2 «Хай воно згорить без вогню й диму… Б Параска( «Сто тисяч»)

Втечу… Піду за Дунай, може, там люди не пособачились…»

3 «Далі прокинулась і чую, що все мені противне, В Соломія («Дорогою ціною»)

все гидке: і чоловік, і панщина, й життя моє

безщасне… Пропадай воно все пропадом…

Піду і я світ за очі»

4 «Дівка красива, здорова, зна всі порядки, Г Герасим («Сто тисяч»)

коло птиці, коло свиней, коло корів –

одне слово, хазяйка біля всього»

16. … характеризується насамперед тим, що водночас трагічно і комічно вияскравлює одні й ті самі явища, при цьому трагічне і комічне взаємно посилюються, а співчуття автора до одного персонажа суперечить співчуттю до іншого.

17. Епічний прозовий твір (рідше віршований), який характеризується однолінійним сюжетом, а за широтою охоплення життєвих явищ і глибиною їх розкриття посідає проміжне місце між романом та оповіданням, називається …

18. Установіть відповідність між художнім засобом та прикладом.

1 Порівняння А «Неприємна, знайома млявість –

провісниця всіляких прикростей –

закрадалася в груди».

2 Метафора Б «…маленький чоловічок, навіть не білий,

а якийсь землисто-сірий,

з брудними, корявими ручиськами».

3 Епітет В «Думки перестрибують, ніби плуг на розворотах,

спокійні й приємні, як літній вечір після роботи».

4 Звертання Г «Хлопчак наблизився до загорожі і

хвацько стрельнув батогом…»

Ґ «Дядьку Степане! Казав завфермою,

щоб ви до привода конячину прислали решить ПОЖАЙЛУСТААА КР!

274

474

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

apexXx

Литература

4,8(74 оценок)

Он был спакойным и вежливым и отзывчевым

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.