Есть ответ 👍

ОЧЕНЬ ТЕСТ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 9 КЛАСС

Древнеегипетская фраза «Накорми врага своего» в отношениях между людьми представляет принцип

1) гуманности

2) гуманитарности

3) права

4) религии

2. Нормы международного гуманитарного права защищают

1) рядовой состав действующих армий

2) военнопленных

3) офицерский состав действующих армий

4) участников партизанского движения

3. Выберите среди перечисленных ситуацию, в которой действуют нормы международного гуманитарного права.

1) Вооружённые силы страны А были приведены в боевую готовность.

2) Интерпол захватил террористов, которые планировали взрыв правительственного здания.

3) В каждой военной части, расположенной на территории государства Б, открыт госпиталь.

4) Международный Красный Крест отправил в зону вооружённого конфликта посылки с медицинскими и санитарными материалами и продуктами питания, предназначенными для детей до 15 лет, беременных женщин и рожениц.

4. Уничтожение культурных ценностей является военным преступлением в соответствии с нормами

1) Конвенции по правам ребёнка

2) Конституции РФ

3) международного гуманитарного права

4) Всеобщей декларации прав человека

Вариант 5

5. Международное гуманитарное право

1) запрещает уничтожать объекты, необходимые для выживания населения

2) защищает права государства — победителя вооружённого конфликта

3) включает в свою структуру все остальные разделы международного права

4) действует только на оккупированной территории

Вариант 5

6. Нормы международного гуманитарного права регулируют

1) имущественные отношения между гражданами различных государств

2) использование природных ресурсов в ходе военных действий

3) права граждан на пользование достижениями культуры

4) отношения между государствами, находящимися в состоянии вооружённого конфликта

7. Верны ли следующие суждения о правах ребёнка в условиях вооружённого конфликта? А. Государства, подписавшие Конвенцию о правах ребёнка, обязались предотвращать участие в военных действиях лиц, не достигших 15 лет. Б. В соответствии с нормами международного гуманитарного права стороны вооружённого конфликта должны принимать необходимые меры, чтобы детям до 15 лет, осиротевшим или разлучённым со своими семьями вследствие войны.

1)верно только А

2)верно только Б

3) оба суждения верны

4) оба суждения неверны

8. Верны ли следующие суждения о нормах международного гуманитарного права?Нормы международного гуманитарного права защищают только А. гражданских лиц, ставших жертвами вооружённых конфликтов. Б. раненых и военнопленных.

1)верно только А

2)верно только В

3) оба суждения верны

4) оба суждения неверны

9.Верны ли следующие суждения о средствах ведения войны?А. Нормы международного гуманитарного права ограничивают методы и средства ведения военных действий. Б. Использование разрывных пуль и снарядов по нормам международного гуманитарного права относится к недозволенным средствам ведения войны.

1) верно только А

2)верно только Б

3) оба суждения верны

4) оба суждения неверны

10.Верны ли следующие суждения о значении норм международного гуманитарного нрава?Нормы международного гуманитарного права А. запрещают войну как разрешения международных конфликтов. Б. предусматривают санкции по отношению к военным преступникам.

1)верно только А

2)верно только Б

3) оба суждения верны

4) оба суждения неверны

11.Верны ли следующие суждения о международном гуманитарном праве? А. Международное гуманитарное право запрещает применять любое оружие. Б. Целью международного гуманитарного права является полное запрещение войн как форм социальных конфликтов.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

12. Верны ли следующие суждения о международном гуманитарном праве? А. Международное гуманитарное право защищает безопасность жизнедеятельности человека. Б. Международное гуманитарное право охватывает принципы и правила, регулирующие средства и методы ведения войны. *

1 балл

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

114
485
Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:


1)3

2)4

3)2

4)2

5)2

6)4

7)3

8)2

9)1

10)2

11)2

12)1


4) верны оба суждения

Объяснение:

я так думаю


  труд  — целесообразная, сознательная деятельность человека, направленная на удовлетворение потребностей индивида и общества.труд – особая деятельность всех людей, которая направлена на удовлетворение основных потребностей общества. он может быть осуществлен как с специальных орудий, так и посредством интеллекта.инструкция1под трудом принято понимать все действия, которые организованы предприятиями и странами для занятости большей части населения. в этом случае большинство людей становится подконтрольным верхушке сообщества, которая включает владельцев корпораций и банков.2если рассматривать  человека  как личность (не часть общей системы), то для него труд – это все, что он сделал за  свою жизнь  до настоящего момента. опять же, здесь можно опять провести разделение на интеллектуальные и производственные достижения. лишь немногим личностям удается преуспеть в том и другом аспектах. в процессе трудовой деятельности человек стремится развивать и реализовывать свой умственный и    потенциал. труд призван объединить  человечество  с  природой, хотя зачастую выходит так, что последняя изменяется в угоду прогрессу и человеку. личный  опыт:   как я сделала лазерную коррекцию зрениявообще-то, я не всегда излучала радость и уверенность в себе. но обо всем по для теории труд представляет собой важнейший фактор производства. материализм трактует данное понятие как своеобразную субстанцию  , главную деятельность и способ  жизни человека. за все время  существования  цивилизации люди научились создавать орудия труда для преобразования предметов труда в готовый продукт, который нужен для развития всего общества. с течением времени  тяжелый  труд сменился на автоматизацию многих процессов, но от этого данное понятие не потеряло свою значимость и силу.nativ ttargetplay videoзакрытьremaining time-0: 004форма коллективного труда к возникновению производственных отношений. труд – общественное понятие и явление. поэтому целесообразно поднять вопрос об организации данной деятельности. таким средством контроля как раз и стал язык и речь людей. все это и до сих пор осуществлять данный тип отношений. каждому человеку, независимо от его  желаний, приходится понимать суть этого процесса и включаться в его работу для создания благ для себя и всех живущих людей.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Обществознание

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS