ОЧЕНЬ Выбери обобщающее понятие для всех приведенных:

Наказания за вред природе, штраф, лишение свободы, возмещение ущерба

ответ:

Выбери верные ответы

Причины загрязнения атмосферы:

А) свалки бытовых отходов

Б) извержения вулканов

В) сжигание топлива

Г) использование удобрений в сельском хозяйстве

Д) распашка новых земель

Е) рост численности населения

ответ:

3. Выбери верные ответы улучшить экологическую обстановку:

А) насаждение лесополосы

Б) строительство новых дорог

В) строительство гидроэлектростанций (ГЭС)

Г) создание заповедников

Д) строительство нового города

Е) освоение Крайнего Севера

ответ:

4. Выбери верные ответы:

Отрицательные последствия хозяйственной деятельности человека:

А) увеличение озоновой дыры

Б) радиационное заражение

В) эрозия почв

Г) обмельчание рек

Д) извержения вулканов

Е) шторм

ответ:

5. Выбери, какие суждения являются фактами, а какие мнениями (оценочными суждениями):

А) Ученые-генетики изучают наследственность человека

Б) При применении альтернативных источников энергии есть надежда на уменьшение загрязнений окружающей среды.

В)Человек, не приученный к бережному отношению к природе, скорее всего совершит экологическое правонарушение.

Г) В последнее время особенно быстро сокращаются запасы питьевой воды в мире .

ответ: факты -

мнения -

6. Прочитай текст и составь план

Есть такая поговорка: «Беда не приходит одна». Страдает воздух, значит страдает вода, земля – все биосфера. Поднятые в атмосферу частички отравляющих веществ оседают на почву и воду. А еще бывают кислотные дожди. Представь себе: в воздухе висит смог, а сверху на него полил дождь. Капли дождя соединяются с частицами отравляющих веществ, висящих в атмосфере. Образуется кислота (серная, азотная). Как думаешь, приятно, когда на голову тебе льется такой «освежающий душ»? А что получается, когда все это обрушивается на почву, деревья, воду? Они загрязняются, болеют, разрушаются, гибнут.

Но на землю и воду обрушивается не только атмосферное загрязнение. Есть еще огромное количество отходов промышленности, особенно химической. Их сваливают в огромные кучи, зарывают в землю, сливают в реки, моря, океаны. А ведь это страшная отрава.

А есть еще бытовые отходы городов и населенных пунктов – горы мусора и канализационные стоки. Куда все это уходит? И как при этом чувствует себя природа?

Печальные ответы дает на эти во наука. Она говорит: воды на земле много, а чистой пресной воды почти уже нет. Загрязнение вызвало всемирное ухудшение качества питьевой воды. Некоторые государства уже привозят воду из других стран или перегоняют ее по трубам, как нефть.

ответ: 1.

2.

3.

7. Установи соответствия между природными ресурсами и их видами:

Природный ресурс Вид ресурса

1. Уголь, руды, газ, нефть

2. Почва

3. Мировой океан

4. Животный и растительный мир

5. Воздух и энергия ветра

6. Солнечная радиация А. Неисчерпаемый

Б. Исчерпаемый

ответ:

8. Дай определения понятиям: экологический кризис, производящее хозяйство, неисчерпаемые ресурсы

ответ:

Приведи действия гражданина, направленные на защиту природы:

ответ:

10. Приведи два доказательства в пользу данного высказывания

«Беречь природу – значит беречь человека».

ответ:

230

410

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Hellwood12

Обществознание

4,7(54 оценок)

Мое мнение: безусловно нужны. тем не менее, существуют и другие мнения по этому поводу. кто-то считает, что деньги сами по себе развращают, предоставляя дополнительный соблазн (например, сходить в кафе вместо уроков). кто-то считает, что возможность тратить деньги, которые не заработал скажутся в будущем на отношении к труду и деньгам как к категории. так же бытует мнение о том, что наличие денег как таковых у одного в противовес отсутствия их у другого в малых социальных группах могут к нежелательным конфликтам, высокомерию и прочее. однако, на мой взгляд, эти аргументы несколько "притянуты за уши". если руководствоваться ими, то, например, из дома нужно выкинуть все ведь ими можно покалечить но мы ими режем хлеб. и польза очевидна. главным и безусловным аргументом "за" является фактор безопасности. имея достаточное количество денег карманных ребенок в критической ситуации сможет приобрести билет, "поймать" автомобиль, чтобы покинуть опасную зону. одного этого аргумента достаточно, чтобы положить конец дискуссии. однако, можно добавить, что деньги позволяют реализовывать право ребенка на прием пищи. захотел есть. на что купить? кроме того, деньги сами по себе формируют самостоятельную личность. умение их считать с детства, разумно относиться к ним, понимать, что это эквивалент человеческого труда позволит в будущем разумно и правильно относиться и к зарабатыванию денег.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Обществознание

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.