1.как в предложении можно найти производителя действия названного деепричастием?
2.какие во можно задать к деепричастию определяя его вид? его синтаксическую роль?
3.что относится к постоянным признакам деепричастия как глагольной формы?
4.какая морфема в деепричастии выражает его непостоянные морфологические признаки?

1группа. трудность в определении рода заимствованных несклоняемых существительных:     лица: маэстро (м. крупье (м. фрейлен (ж. травести (ж.р.)     животные: кенгуру, какаду, динго, шимпанзе (все м. но в тексте могут быть и женского рода при упоминании самки.     предметы: кофе (м. тюль (м. желе (ср. салями (ж. кольраби (ж. иваси (ж. 2 группа. трудность в определении окончания при склонении существительных ед. числа:       родительный падеж - налить кефиру (чаю) или кефира (чая) (верны оба варианта), производство кефира (чая) (если речь не идет о части).       предложный падеж - на дубу или на дубе (верны оба варианта), но на снегу, в аэропорту, на шкафу (хотя для сущ. 2 скл. чаще характерно окончание -е  - в в цехе, в отпуске). 3 группа. трудность в определении окончания сущ. мн. числа именительного падежа:     только с окончанием -а(я): берега, тормоза, паспорта, тополя     только с окончанием -ы(и): вызовы, полисы, шоферы, слоги     равноправные: трактор-тракторы, бункера-бункеры. 4 группа. трудность в образовании окончаний сущ. мужского рода мн. числа в родительном падеже.     названия предметов: ботинки- нет ботинок, рога- нет рог,    чулки - нет чулок, носки - нет носок     названия людей по войск имеет чаще нулевое окончание: партизаны - нет партизан, кадеты - нет кадет, солдаты - нет солдат (но нет моряков, нет снайперов (современные рода войск) 5 группа. трудности в образовании окончаний сущ. имеющих только форму мн. числа в родительном падеже:       нулевое окончание: макароны- нет макарон, ножницы - нет ножниц.       окончание -ей: ясли - нет яслей, будни - нет будней (мягкое окончание сущ.)       окончание -ве(-ов): нарды - нет нардов, чипсы - нет чипсов, лохмотья - нет лохмотьев. примеры: шимпанзе, сидя под деревом,  кормила молоком детеныша. (шимпанзе - ж.р., кормить молоком может только самка) в современной российской армии нет драгун. (драгуны - устаревший род войск, окончание нулевое) в классе с нетерпением ждали каникул. (каникул - окончание нулевое, т.к. в и.п. перед окончанием твердый согласный -л-)