Цесс перехода к индустриальному обществу называется:

а) реформирование

б) модернизация

в) революция

г) индустриализация

2. По каким показателям Россия занимала I место в мире:

а) по длине железных дорог

б) по национальному доходу

в) по валовому промышленному производству

г) по сбору пшеницы

3. Какие иностранные государства внедряли свой капитал в развитие России:

а) Англия, Германия, Швеция

б) Франция, Италия, Англия

в) Германия, Англия, Испания

г) Франция, Германия, Англия форма монополистического объединения (для сбыта товаров):

а) концерн

б) синдикат

в) трест

г) картель

5. Какая территория стала источником территориальных столкновений между Японией и Россией:

а) Корея

б) Китай

в) Маньчжурия

г) Россия

6. В период русско-японской войны щедрую военную и экономическую Японии оказывали:

а) Германия и США

б) США и Англия

в) Англия и Франция

г) Австро-Венгрия и Турция

7. В феврале 1905 года русские войска проиграли сражение:

а) под Ляояном

б) в Порт-Артуре

в) у о.Цусима

г) под Мукденом

8. Какое событие произошло в августе 1905 года:

а) Цусимское сражение

б) Мукденское сражение

в) заключение Портсмутского мирного договора

г) сдача Порт-Артура

9. Причиной поражения царской России в русско-японской войне явилась (явились):

а) происки союзников, не желавших усиления России

б) военная отсталость

в) экономическая отсталость

г) экономическая и военная отсталость и глубокий кризис самодержавия

10. Какую реформу П.А.Столыпина можно назвать главной среди серии его реформ:

а) реформу в области б) полицейскую реформу

в) аграрную реформу

г) реформу местного самоуправления

11. Программа реформ П.А. Столыпина:

а) была реализована полностью;

б) была проведена лишь частично;

в) не была проведена вовсе;

г) не знаю

12. Найдите верное утверждение:

а) целью аграрной реформы было усиление общины

б) целью аграрной реформы было уравнительное землепользование крестьян

в) целью аграрной реформы было создание индивидуальных крестьянских хозяйств

г) целью аграрной реформы было обогащение помещиков

13.Найдите лишнее среди последствий реформы:

а) ускорение процесса расслоение крестьян

б) снятие ограничения для развития капитализма в деревне

в) экономические отношения с другими государствами прекратились

г) появление частных хозяйств

14. В ходе Февральской революции 1917 г. в России была:

а) свергнута монархия

б) дана свобода выхода народам из ее состава

в) установлена республика

г) достигнута договоренность с Германией о заключении сепаратного мира

15. Корниловский мятеж в стране проходил:

а) в марте 1917 г.

б) в июне 1917 г.

в) в августе 1917 г.

г) в октябре 1917 г.

16. Октябрьская революция 1917 г. в Петрограде была:

а) стихийным взрывом недовольства масс

б) результатом глубоких внутренних противоречий

в) хорошо подготовленным восстанием большевиком

г) заговором террористических групп

17. Установите соответствие между событиями и их датами.

Событие Дата

1. Верденское сражение

2. Компьенское перемирие

3. Битва на р. Сомме

4. Брестский мир

5. Подводная война с Англией

6. Битва на Марне А) 1914 г. Б) 1915 г. В) 1916 г. Г) 1917 г. Е) 1918 г.

При выполнении задания дополните ответ

18. Запишите причины февральской революции 1917г.

19. Запишите события к датам:

а) октябрь 1905г.

б) 1906-июнь 1907г

в) 14июня -21 июня 1905г

20.Запишите состав Тройственного союза.

21.Расшифруйте: РСФСР, ВЦИК, РСДРП

254

476

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Анонимчик8888

История

4,5(67 оценок)

Сьогодні в україні 60% населення – малозабезпечений клас. сюди входять наймані працівники, пенсіонери, студенти та інше. 35% населення – «середній клас». я ставлю середній клас в лапки. чому в лапках бо це пародія на середній клас розвинутих країн. сюди входять приватні підприємці від кіосків на ринку до тих які мають фінансовий оборот не більше мільйон гривень.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.