Проверочная работа по испанскому языку

для 2-х классов.

I. Вставьте букву:

1. la pi_a__ra

2. el _uaderno

3. la mo__ila

4. el cole_io

5. inteli_ente

II. Поставь ударение, если это необходимо:

1. la libreria

2. el alumno

3. la ventana

4. agil

5. el boligrafo

III. Выбери нужное окончание a, áis, o, amos, as:

1. Ella trabaj_________ mucho.

2. Nosotros mir______ la tele.

3. Yo aprend_____ las poesías.

4. Tú estudi_____ bien.

5. Vosotros trabaj_____ en la escuela.

IV. Вставь нужную форму глагола SER:

1. El elefante _____ muy grande.

2. Vosotros ____ alumnos aplicados.

3. Tú ______ mi amigo.

4. Yo _____ de Rusia.

5. Nosotros ____ artistas.

​

Ловушка» для мяча в баскетболе. (кольцо)

Один из олимпийских видов спорта. (баскетбол)

Передача мяча одного игрока другому. (пас)

"Баскетбольное кольцо" по-другому.  (Корзина)

Нарушение правил: три шага с мячом. (Пробежка)

Отработанная система атаки. (Нападение)

Лидер команды (Капитан)

Персональное нарушение правил (Фол)

Продвижение нападающих к кольцу соперников, чтобы забросить мяч в кольцо. ( Атака)

Действие игрока команды, чтобы попасть мячом в кольцо соперников.(Бросок)

Один из основных критериев отбора игроков в команду (Рост)

Стремление не дать забросить мяч в своё кольцо. (Защита)

Специалист, руководящий тренировкой спортсменов. (Тренер)

Процесс систематического воздействия на организм спортсмена специально подобранных физических упражнений для повышения спортивной работо и достижения высоких спортивных результатов. (Тренировка)

Единица счёта для количественной оценки результатов спортивного соревнования. (Очко)

выбирай)