Итоговый тест по информатике и ИКТ 9 класс
Часть 1
Часть 1 включает 6 заданий с выбором ответа. К каждому заданию даётся
4 ответа, только один из которых правильный.
1 Статья, набранная на компьютере, содержит 16 страниц, на каждой странице 38 строк, в каждой строке 48 символов. В одном из представлений Unicode каждый символ кодируется 2 байтами. Определите информационный объём статьи в этом варианте представления Unicode.
1) 96 байт 2) 8 Кбайт 3) 57 Кбайт 4) 960 байт
2 Сколько единиц в двоичной записи десятичного числа 651?
1) 6 2) 2 3) 4 4) 5
3 Между населёнными пунктами A, B, C, D, E, F построены дороги, протяжённость которых приведена в таблице. (Отсутствие числа в таблице означает, что прямой дороги между пунктами нет.)

Определите длину кратчайшего пути между пунктами A и F (при условии, что передвигаться можно только по построенным дорогам).
16 2) 13 3) 15 4) 23
4 Пользователь работал с каталогом E:Музыка\Рок\ Tokio Hotel. После он поднялся на один уровень вверх, и затем еще на уровень вверх. После он вошел в каталог Классика, и в нем открыл каталог Вивальди. Запишите полный путь каталога, в котором оказался пользователь..

5 Дан фрагмент электронной таблицы:

Какая формула может быть записана в ячейке С2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку:

1) =A1–D12 2) =D16+2 3) =A1–B1 4) =B1+C1
6 Исполнитель Чертёжник перемещается на координатной плоскости, оставляя
след в виде линии. Чертёжник может выполнять команду
Сместиться на (a, b) (где a, b – целые числа), перемещающую Чертёжника из точки с координатами (x, y) в точку с координатами (x + a, y + b). Если числа a, b положительные, значение соответствующей координаты увеличивается, если отрицательные – уменьшается. Например, если Чертёжник находится в точке с координатами (4, 2), то команда Сместиться на (2, –3) переместит Чертёжника в точку (6, –1). Запись Повтори k раз Команда1 Команда2 Команда3 конец означает, что последовательность команд Команда1 Команда2 Команда3 повторится k раз. Чертёжнику был дан для исполнения следующий алгоритм: Повтори 3 раз Сместиться на (–3, –2) Сместиться на (2, 1) Сместиться на (3, 0) конец
Какую команду надо выполнить Чертёжнику, чтобы вернуться в исходную точку, из которой он начал движение?
1) Сместиться на (–6, 3)
2) Сместиться на (6, –3)
3) Сместиться на (3, 6)
4) Сместиться на (–3, –6)
Часть 2
Часть 2 состоит из 4 задания. ответом к заданиям этой части является число или последовательность цифр.
7 Определите значение переменной b после выполнения фрагмента алгоритма, представленного следующей блок-схемой.

Примечание: знаком := обозначена операция присваивания.
В ответе укажите одно число – значение переменной b.

8 На рисунке – схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, И, К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой.

Сколько существует различных путей из города А в город К?
9 У исполнителя Счетчик две команды, которым присвоены номера:
вычти три
умножь на два
Первая команда уменьшает число на экране на 3, вторая – удваивает его.
Запишите порядок команд в алгоритме получения из числа 15 числа 42, содержащем не более 5 команд. (Например, получить из числа 11 число 17 можно по алгоритму:
Вычти 3. Вычти 3. Умножь на 2. Умножь на 2. Вычти 3.
ответом задачи будет порядок команд – 11221.)
Если таких алгоритмов больше одного, запишите любой из них.
10 Скорость передачи данных через ADSL-соединение равна 256000 бит/сек. Передача данных через это соединение составила 8 секунд. Определите размер файла в килобайтах. В ответе укажите одно число. A B C D E F
A 2 19
B 2 11 3 8
C 11 4
D 3 2
E 19 8 4 2 6
F 6
1) Е:\Музыка\Рок\Классика\Вивальди
2) Музыка\Классика\Вивальди
3) Е:\Вивальди
4) Е:\Музыка\Классика\Вивальди

291

344

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

elenanovikova21

Информатика

4,4(62 оценок)

Второе: program o; var a: array[1..5] of integer; i: integer; begin; for i: =1 to 5 do readln(a[i]); for i: =5 downto 1 do writeln(a[i]) end. третье: program p; var a: array[1..15] of integer; i,sum1,sum2,res: integer; begin; for i: =1 to 15 do read(a[i]); for i: =1 to 15 do if i mod 2=0 then sum1: =sum1+a[i] else sum2: =sum2+a[i]; res: =sum1-sum2; write(res); end.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Информатика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.