Дистанційна перевірочна робота

з російської мови

для 8 класу

« I уровень» (3 б).

1. Укажите словосочетание, в котором допущена ошибка.

А. Надеть шляпу;

Б. поговорить за фильм;

В. Беспокоиться о сыне;

Г. Стремиться к совершенству.

2. Укажите односоставное предложение.

А. Кто-то сломал замок.

Б. Выйдешь на палубу, взглянешь и ослепнешь на минуту от блеска неба, моря.

В. Рассвет только начинается.

Г. Книга - лучший учитель.

3. Укажите вид сказуемого в предложении Сатира – великолепное лекарство для социальных

болезней.

« II уровень» (3 б)

4. Укажите назывное предложение.

А. Родное место – мать родная, а чужбина – мачеха.

Б. Тут и мирные встречи, и любовь, и кровавые драмы.

В. Хороша развесистая белоствольная береза.

Г. Ты посмотри, какая красота вокруг.

5. Укажите предложение с вводным словом (знаки препинания не расставлены).

А. Порою мне казалось что я погружаюсь в некую глубину.

Б. Старший лейтенант казалось совсем забыл о транспорте.

В. Небо опрокинулось над степью казалось глубоким и прозрачным.

Г. Поверь тебе это только казалось.

6. Укажите глагольное словосочетание.

А. Оплата проезда;

Б. хорошо плавать;

В. Два товарища;

Г. Солнечный день.

« III уровень» (3 б).

7. Укажите неправильное утверждение.

А. Прямая речь – это точно воспроизведенная чужая речь, переданная от лица того, кто ее

произнес ( написал ).

Б. Если слова автора стоят перед прямой речью, после них ставится тире.

В. Слова автора могут стоять перед прямой речью, в середине или после нее.

Г. Слова автора и прямая речь произносятся с разной интонацией.

8. Укажите схему, которой соответствует данное предложение: «Нет, ты уже не такая как

прежде,- продолжал я,-прежде видно было, что ты во всем с нами заодно».

А. «П, -а.-П».

Б. «П,-а,-п».

В. «П!-а.-П».

Г. «П?-а.-П».

9. Установите соответствие между фразеологизмами и их значениями.

Фразеологизмы Значения

1 перемывать косточки А. злословить, сплетничать, судачить о ком-то

2 на козе не подъедешь Б. неожиданно, вдруг

3 крокодиловы слезы В. о совершенно неприступном, гордом человеке

4 как снег на голову Г. неискреннее сострадание

Д. о решительном, бравом, смелом человеке

« IV уровень» (3 б).

10. Напишите сочинение-миниатюру на тему «Мой родной город».

254

427

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

оксана755

Русский язык

4,6(69 оценок)

ответ:یرم می برد. او

ليه لازما - *

Объяснение:

gameshow34

Русский язык

4,6(32 оценок)

Ну, короче, я ниче не знаю думаю что сам(-а) справишься))

яло203

Русский язык

4,6(24 оценок)

ответ:встретить + суффикс н ить отбрасываем т заменяем на ч=встречный

Дать + приставка С и + суффикс чик =сдатчик

Камень +приставка О+суффикс ен=окаменение

Объяснение:

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.