Итоговая контрольная работа по русскому языку за курс 7 класс
Текст:
(1)Я даже не помню, как называлась та книга. (2)Помню только, что на коричневой обложке длинным зигзагом алел вымпел какого-то парусника. (3)Я не особенно любил читать, но с удовольствием давал книги из нашей домашней библиотеки своим одноклассникам. (4)Петька Солодков вытащил её из портфеля и положил на стол. (5)Мы стояли у окна и смотрели на хмурое октябрьское небо, с которого, словно пух, падал редкий снег.
– (6)Санёк за книгу! (7)Я всю ночь сегодня читал: не мог оторваться! — восхищённо улыбаясь, произнёс Петька и мне руку.
(8)В это время в класс вошёл Колька Бабушкин — мой сосед по парте. (9)Носатый, долговязый, нескладный... (10)У него не было отца. (11)Его и маленькую сестрёнку воспитывала мать, истеричная, крикливая женщина, которая то и дело приходила в школу, чтобы разобраться с обидчиками её детей. (12)Но такое заступничество, конечно, только усиливало наше презрительно-высокомерное отношение к её жалкому отпрыску.
(13)Увидев Бабушкина, все сурово умолкли, и, когда он кивком головы, улыбаясь, поздоровался с нами, никто даже не взглянул на него. (14)Он поставил изжёванный дерматиновый портфель на стол и вдруг увидел книгу. (15)Она лежала на его половине парты. (16)Бабушкин замер и благоговейно, словно святыню, взял её в руки, пролистал страницы, и странная восторженная улыбка появилась на его лице. (17)Он посмотрел на нас и вдруг сказал за подарок!
– (19)Положи книгу на место и не трогай чужого! — выйдя из оцепенения, прорычал я.
(20)Колька испуганно дрогнул и выронил книгу. (21)Все засмеялись. (22)А он, готовый от стыда провалиться сквозь землю, густо покраснел, торопливо поднял её и, погладив обложку, отодвинул от себя, словно извиняясь за то, что посмел к ней прикоснуться у меня сегодня день рождения, и я подумал, что...
(24)Тридцать лет с тех пор, но я до сих пор помню тот случай с книгой, когда я нечаянно разрушил огромный дом человеческой веры, когда я сделал больно другому и не нашёл в себе мужества исправить ошибку. (25)И наша жизнь пошла по другой дороге, где всем больно и одиноко, где нет тех, кто может поднять упавших.
(26)А эта книга... (27)Колька, да я отдал бы тебе всю библиотеку! (28)Да мы бы всё тебе отдали... (29)Но только ты сгорел в танке под Кандагаром, когда я учился на втором курсе университета. (30)Боль стала моей неразлучной спутницей, она смотрит на меня глазами долговязого восьмиклассника и терпеливо напоминает: человеческая жизнь коротка, поэтому никогда не жалей того, что можешь дать, никогда не отнимай того, что у тебя Задание:
В1: Определите стиль текста
1)официально-деловой 2)художественный 3)разговорный 4)научный.
В2: Определите тип речи текста. 1)описание 2) рассуждение 3)повествование 4) повествование с описанием.
В3: Почему рассказчик долгие годы помнит Кольку Бабушкина?
В4: Из предложение 19-22 выпишите слово,в котором провописание приставки зависит от глухости последующего согласного.
В5: из предложений 18-21 выпишите слово, в котором написание НН определяется правилом «В наречиях на.
В6: Из предложения 25-27 выпишите формообразующюю частицу.
В7: Укажите наречие времени. 1). 2). 3) 4)
В8: Из предложений 13-17 выпишите слово, соответствующие характеристике страдательного причастие,
В9 Укажите количество грамматический основ в предложений 24.
В10: Выпишите грамматическую основу в предложений 28.
В11: Среди предложений 24-30 найдите предложение с однородными сказуемыми.
В12: Среди предложений 19-22 найдите предложение с обособленным определением.
В13: Укажите верное объяснение запятой перед вторым союзом «И» в предложении 16.
В14: Среди предложений 19-22 найдите предложение, в котором изобразительно-выразительным средством является ФРАЗЕОЛОГИЗМОМ. Напишите номер этого предложение ответьте правильно
178
219
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
aspier201604.01.2020 04:13
-
district3118.07.2022 14:28
-
MN0G0ZNAAL10.04.2021 19:23
-
ololeg123.04.2023 01:27
-
tasn03.05.2022 13:53
-
dasha21k209.02.2020 05:11
-
Ani3253606.07.2022 00:32
-
Keterina0905keka07.01.2023 10:13
-
Diana22164808.01.2023 03:40
-
artemka2200a28.03.2023 07:15
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.