60 БАЛЛОВ Тема: Д. Дефо. Роман «Жизнь, необыкновенные и удивительные приключения Робинзона Крузо» (отрывок). Характеристика персонажей (находчивость, смекалка, доброта). Характеристика жанра.
Продолжаем предыдущий урок.
Продолжите запись:
Вторая, центральная часть романа рассказывает о пребывании Робинзона Крузо на необитаемом острове.
Она представляет собой обширное повествование о __________________________________________________________________

Каким предстает перед нами герой в этой главе? __________________________________________________________________

____________________________________________________________

Вскоре Робинзон становится _________________________________________

Прежде всего «Робинзон Крузо» приключенческий роман.
Роман Дефо породил множество подражаний. Возник даже особый вид романа, получивший название «робинзонада», то есть литературные произведения, в которых изображается жизнь и деятельность личностей, оказавшихся по каким-либо причинам вне общества, вне среды.
(Жюль Верн «Таинственный остров», Редьярд Киплинг «Книга джунглей» про Маугли)

В каких случаях в наши дни можно назвать человека «робинзоном»? _____________________________________________________________

Жизненный путь льва николаевича толстого делится на две совершенно разные части. первая половина жизни льва толстого, по всем общепринятым критериям, сложилась удачно, счастливо. граф по рождению, он получил хорошее воспитание и богатое наследство. в жизнь он вступил как типичный представитель высшей знати. у него была буйная разгульная молодость. в 1851 годах служил на кавказе, в 1854 годах участвовал в обороне севастополя. однако его основным занятием стала писательская деятельность. хотя повести и рассказы приносили славу толстому, а большие гонорары укрепляли состояние, тем не менее его писательская вера стала подрываться. он увидел, что писатели играют не свою собственную роль: они учат, не зная, чему учить, и непрерывно спорят между собой о том, чья правда выше, в труде своем они движимы корыстными мотивами в большей мере, чем обычные люди, не претендующие на роль наставников общества. не отказавшись от писательства, он оставил писательскую среду и после полугодового заграничного путешествия (1857) занялся педагогической деятельностью среди крестьян (1858). в течение года (1861) служил мировым посредником в спорах между крестьянами и помещиками. ничто не приносило толстому полного удовлетворения. разочарования, которые сопровождали каждую его деятельность, стали источником нарастающего внутреннего смятения, от которого ничто не могло спасти. нараставший духовный кризис к резкому и необратимому перевороту в мировоззренческих взглядах толстого. этот переворот явился началом второй половины жизни.