1) Укажите словосочетание с целевым значением предлога:
Пойти за отрядом
Не спать из-за ветра
Рассказать после матча
Встретиться благодаря брату
Заглянуть за тетрадкой

2) Укажите правильное употребление предлога:
Он скучает за вами
Она тоскует за тобой
Я соскучилась по вам
Я соскучился за тобой
Он скучает по вас

3) Укажите правильное употребление предлога:
По окончанию школы он поступил в университет
По прибытию на место мы разбили лагерь
Согласно уговора мы с друзьями встретились на берегу реки
По истечении срока командировки он вернулся в родные края
По приезду в город мы посетили музей

4) Укажите слитное написание предлога:
(В)виду приближения заморозков
(В)течение учебного года
(В)продолжение месяца
(В)связи с плохой погодой
(По)мере поступления

5) Укажите слитное написание предлога:
(В)роде голубого шара
(В)течение учебного года
В)продолжение месяца
(В)связи с плохой погодой
(По)мере поступления

6) Укажите раздельное написание предлога:
(В)виду приближения заморозков
(В)течение учебного года
(В)следствие наступившей жары
(В)место благодарности
(В)роде голубого шара

7) Укажите словосочетание с производным предлогом:
Разобиделся (в) конец
Ушел (в) конец переулка
Я шел, (не) смотря на своего спутника
(Не) смотря на плохую погоду
Подняться (в) высь небесную

8) Укажите предложение с формообразующей частицей:
Он бы тот час ушел, если б не Лиза.
Разве гром бывает немотою болен?
Как прекрасен чудный запах цветов жасмина!
Вот моя деревня, вот мой день родной.
В комнате были только дети.

9) Укажите предложение с во частицей:
Он бы тот час ушел, если б не Лиза.
Разве гром бывает немотою болен?
Как прекрасен чудный запах цветов жасмина!
Вот моя деревня, вот мой день родной.
В комнате были только дети.

10) Укажите предложение с указательной частицей:
Он бы тот час ушел, если б не Лиза.
Разве гром бывает немотою болен?
Как прекрасен чудный запах цветов жасмина!
Вот моя деревня, вот мой день родной.
В комнате были только дети.

11) Укажите предложение с частицей, выражающей ограничение:
Он бы тот час ушел, если б не Лиза.
Разве гром бывает немотою болен?
Как прекрасен чудный запах цветов жасмина!
Вот моя деревня, вот мой день родной.
В комнате были только дети.

233

433

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

асель117

Русский язык

4,4(90 оценок)

Выпишите имена существительные в дательном падеже

Д.п. (кому? чему?)

к пустыне, по тропинке, к опушке, другу

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.