. Почему автор так назвал рассказ? ответь полным ответом.
Маленький солдат. Ф

Андрей Платонович ПЛАТОНОВ

     МАЛЕНЬКИЙ СОЛДАТ

     Рассказ

     Недалеко от линии фронта, внутри уцелевшего вокзала, сладко храпели уснувшие на полу красноармейцы; счастье отдыха было запечатлено на их усталых лицах.

     На втором пути тихо шипел котел горячего дежурного паровоза, будто пел однообразный, успокаивающий голос из давно покинутого дома. Но в одном углу вокзального помещения, где горела керосиновая лампа, люди изредка шептали друг другу уговаривающие слова, а затем и они впали в безмолвие.

     Там стояли два майора, похожие один на другого не внешними признаками, но общей добротою морщинистых загорелых лиц; каждый из них держал руку мальчика в своей руке, а ребенок умоляюще смотрел на командиров. Руку одного майора ребенок не отпускал от себя, прильнув затем к ней лицом, а от руки другого осторожно старался освободиться. На вид ребенку было лет десять, а одет он был как бывалый боец - в серую шинель, обношенную и прижавшуюся к его телу, в пилотку и в сапоги, пошитые, видно, по мерке, на детскую ногу. Его маленькое лицо, худое, обветренное, но не истощенное, при и уже привычное к жизни, обращено было теперь к одному майору; светлые глаза ребенка ясно обнажали его грусть, словно они были живою поверхностью его сердца; он тосковал, что разлучается с отцом или старшим другом, которым, должно быть, доводился ему майор.

     Второй майор привлекал ребенка за руку к себе и ласкал его, утешая, но мальчик, не отымая своей руки, оставался к нему равнодушным. Первый майор тоже был опечален, и он шептал ребенку, что скоро возьмет его к себе и они снова встретятся для неразлучной жизни, а сейчас они расстаются на недолгое время. Мальчик верил ему, однако и сама правда не могла утешить его сердца, привязанного лишь к одному человеку и желавшего быть с ним постоянно и вблизи, а не вдалеке. Ребенок знал уже, что такое даль расстояния и время войны, - людям оттуда трудно вернуться друг к другу, поэтому он не хотел разлуки, а сердце его не могло быть в одиночестве, оно боялось, что, оставшись одно, умрет. И в последней своей и надежде мальчик смотрел на майора, который должен оставить его с чужим человеком.

Объяснение:

Первыми из гостей на появляется чета горичей. это типичная московская пара. чацкий знал платона михайловича до вступления последнего в брак. это был бодрый, живой человек, но после женитьбы на наталье дмитриевне он сильно изменился: попал под каблук своей жены, стал «мужем-мальчиком, мужем-слугой». наталья дмитриевна не дает мужу даже «рта открыть»: она отвечает за него на вопросы чацкого, разговаривает с ним в приказном тоне: «послушайся разочек, милый, застегнись скорей». горич прекрасно понимает свое положение и уже смирился с ним. он с горечью говорит чацкому: «теперь, брат, я не тот». вообще мотив подчинения мужа жене проходит через все произведение. грибоедов проводит параллель между платоном михайловичем и молчал иным. натальи дмитриевны говорит: «есть-таки занятье: / на флейте я твержу дуэт / а-мольный». автор этой фразой отсылает читателя к началу комедии, когда молчалин и софья за сценой играют дуэт на фортепьяно и флейте. софья отдает предпочтение молчалину, хотя она могла выбрать скалозуба или чацкого. молчалин заслужил ее любовь тем, что он «враг дерзости». софья воспитана в фамусовском духе, и ей нужен такой же муж, как горич, - «муж-мальчик», «муж-слуга». лакей петруша в комедии почти не говорит, им распоряжается фамусов, который приказывает ему: «поди», «пошел же, торопись». и он подчиняется. однако же лизанька говорит о нем: «а как не полюбить буфетчика петрушу? » петруша умеет подчиняться, этим он тоже нравится: его полюбила лизанька. на приезжает и семейство тугоуховских. княгиня весьма обеспокоена поиском женихов для своих дочек. читатель понимает это почти с первых ее слов. едва завидев чацкого в узнав, что он не женат, она посылает своего мужа, такого же «мужа-мальчика», «мужа-слугу», пригласить потенциального жениха к себе. но как только она узнает, что чацкий небогат и у него нет высокого чина, она «что есть мочи» кричит: «князь, князь! назад! » фигура княгини тугоухов-ской глубже понять характер фамусова. павел афанасьевич хочет выдать свою дочь замуж за богатого, властью, заметного в обществе человека. княгиня тугоу-ховская преследует те же корыстные цели. через фигуру княгини грибоедов подчеркивает в характере фамусова такие черты, как корыстолюбие и чинопочитание. в фамусовском обществе для богатых невест выбирают женихов по такому принципу: будь плохонький, да если наберется душ тысячки две родовых, тот и жених, а также «кто беден - тот тебе не пара». на появляются графини хрюмины. это озлобленная на весь окружающий мир хрюмнна-внучка со своей полуглухой бабушкой. хрюмина-внучка не может найти себе достойного жениха и поэтому недовольна всем, что происходит вокруг нее. едва приехав на , она сожалеет о том, что приехала слишком рано. уезжая же с , графиня-внучка так отзывается о нем: «ну и не с кем говорить, и не с кем танцевать! » ее злит, что на она не познакомилась ни с кем, за кого можно было бы выйти замуж. хрюмина-внучка выказывает свое восхищение перед всем иностранным, обнаруживает пристрастие к «модным лавкам». она часто употребляет французские слова, даже произносит несколько целых фраз по-французски, чего в комедии больше никто не делает. в ее лице грибоедов высмеивает еще одну характерную черту дворянства того времени: преклонение перед всем иностранным. графиня-внучка хрюмина отличается от натальи дмитриевны, княгинь тугоуховской и хлестовой своей озлобленностью; наталья дмитриевна выделяется своим кокетством и «мягкостью», княгиня — «командирством», а хлестова — резкостью суждений и выражений. все они разными характерами, но при этом типичны, так как выражают одни идеи. все эти принадлежат к «веку минувшему» и тем самым участвуют в социальном конфликте пьесы. именно женские образы лучше понять устои и жизненные принципы москвы 10-20-х годов xix века.