Як за Бредбері виникає масове мистецтво

* естетична функція дозволяє відтворювати дійсність за законами краси, формує естетичний смак;

* соціальна функція проявляється в тому, що мистецтво надає ідейний вплив на суспільство, перетворюючи тим самим соціальну реальність;

* компенсаторна функції дозволяє відновити душевну рівновагу, вирішити психологічні проблеми « "втекти" на час з сірої повсякденності, компенсувати недолік краси і гармонії в щоденному житті;

* гедоністична функція відображає здатність мистецтва приносити задоволення людині;

* пізнавальна функція дозволяє пізнавати дійсність і аналізувати її за до художніх образів;

* прогностична функція відображає здатність мистецтва будувати прогнози і передбачати майбутнє;

* виховна функція проявляється в здатності творів мистецтва формувати особистість людини.

Объяснение:

,, , анастасия игоревна"-сказла я держа блокнот и ручку в руке.

,, "- ответила милая женщина с собачкой в руках.

,, вы популярная художница нашего времени"- сказала я, а затем добавив-,, поэтому, я хотела поинтересоваться, откуда вы берете идеи для написания таких красивых и изысканных картин? "

,, для начала хотела бы сказать, что я никогда не задумываю, что буду рисовать"- проговорила анастасия игоревна, поглаживая собачку по головке.

,, это так, здорово! "- с удивлением прошептала я.

,, да, но самое главное это то, что меня вдохновляют на написание картин, книги моих любимых авторов."- с задумчивым взглядом проговорила женщина.

,, а можно узнать, что за авторы вас вдохновляют? "- спросила я.

,, в юности меня вдохновлял есенин, а сейчас толстой."- с улыбкой сказала женщина с собачкой на руках, добавив-,, раньше я вообще не любила читать, но повзрослев я поняла, что книга- это самое ценное, что мог сделать человек."

, любите читать. ведь книги нам много знаний и возможностей в жизни.