ПРО КИТАЙ!
4. установите, в каком историко-культурном районе находится страна. Опишите главные особенности района.

5. Используя физическую карту Евразии, опишите общий характер поверхности территории страны. Укажите названия и абсолютные высоты горных вершин, если они имеются.

6. Используя карты атласа, установите, в каких климатических поясах и областях расположена территория страны. Определите, в каких пределах по территории страны изменяются значения средних температур воздуха января и июля, среднегодового количества осадков.

7. По физической карте Евразии укажите названия крупных рек и озер, расположенных на территории страны.

8. Используя карту атласа, определите, в каких природных зонах расположена страна.

9. Используя карты атласа, перечислите природные богатства страны и укажите, как они размещены по ее территории.

10. На основе составленного описания природы и природных богатств страны оцените природные условия для жизни и хозяйственной деятельности людей.

11. Используя карты и данные иллюстраций атласа, укажите численность населения страны. Установите, в каких пределах изменяется значение плотности населения. Укажите крупные народы, проживающие на территории страны. Определите долю городского населения страны. Есть ли в стране города, численность населения которых более 5 млн человек? Назовите их.

12. С дополнительных источников информации, опишите особенности быта населения страны (жилища, традиции и т.д.) /рекомендую - http://www.etnolog.ru/

13. По карте хозяйства Зарубежной Азии опишите хозяйство страны в предложенной последовательности: добыча полезных ископаемых, виды производимой продукции, главные промышленные центры, использование земель, выращиваемые сельскохозяйственные культуры, отрасли животноводства.

14. По карте «Нарушение природных комплексов» Зарубежной Европы определите степень нарушения природных комплексов страны, назовите главные экологические проблемы, характерные для данной территории.

15. Используя дополнительные источники информации, определите, какие объекты Всемирного наследия расположены на территории страны, дайте их краткое описание. /рекомендую – сайт «Список объектов Всемирного наследия»

300

500

Ответы на вопрос:

4,4(70 оценок)

Люди активно изучают атмосферу с простого наблюдения, метеостанций, снимков из космоса, метеозондов, авиации, стратостатов.

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.