1. Укажите год венчания на царство Ивана IV.
1) 1530 г. 2) 1533 г. 3) 1547 г. 4) 1549 г.
2. Кто из перечисленных ниже деятелей являлся членом Избранной рады?
1) А. Адашев 2) И. Волоцкий 3) И. Пересветов 4) Н. Сорский
3. Собрание представителей всех русских земель называлось
1) Боярской думой 2) Земским собором
3) приказом 4) Избранной радой
4. Что из названного ниже относится к реформам Избранной рады?
1) принятие «Уложения о службе» 2) полная отмена местничества
3) ограничение крестьянского перехода Юрьевым днём
4) создание полков «нового строя» для замены дворянского ополчения
5. Прочтите отрывок из стихотворения и укажите фамилию современника Ивана IV, о котором идёт речь.
«На камне мшистом в час ночной,
Из милой родины изгнанник,
Сидел князь вождь младой,
В Литве враждебной грустный странник,
Позор и слава русских стран,
В совете мудрый, страшный в брани,
Надежда скорбных россиян,
Гроза ливонцев, бич Казани…»
1) А. Адашев 2) А. Курбский 3) М. Скуратов 4) В. Старицкий
6. Какие из названных ниже событий относятся к внешнеполитическим итогам царствования Ивана IV?
1) присоединение Крымского ханства 2) присоединение Астраханского ханства
3) завоевание выхода в Балтийское море 4) завоевание выхода в Чёрное море
7. Укажите, что относится к причине введения опричнины Иваном IV.
1) стремление царя к неограниченной власти 2) экономический подъём России
3) хозяйственное разорение страны 4) сожжение Москвы Девлет-Гиреем
8. Какое событие относится ко времени правления Ивана IV Грозного?
1) освобождение Руси от ордынской зависимости
2) принятие нового Судебника, увеличивающего размер пожилого
3) введение «уроков» и «погостов» 4) воссоединение Украины с Россией
9. Урочные лета в России — это
1) период, в течение которого владельцы могли возбудить иск о возвращении им беглых крестьян
2) исторические произведения, в которых повествование велось по годам
3) годы, в которые запрещался переход крестьян от одного владельца к другому
4) период, в течение которого разрешались переходы крестьян от одного владельца к другому
10. Сравните особенности управления Российским государством в конце XV в. (при Иване III) и в середине XVI в. (при Иване IV). Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую — порядковые номера черт различия.
1) Боярская дума была совещательным органом при государе
2) для решения наиболее важных во созывались земские соборы
3) оформляется приказная система
4) создаётся стрелецкое войско
11. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события в правильной последовательности в ответ.
1) венчание Ивана IV на царство 2) поход Ермака в Сибирь
3) начало создания стрелецких полков 4) смерть Елены Глинской
291
323
Ответы на вопрос:
ответ:1-3
2-1
3-2
4-1
5-2
6-2
7-4
8-1
9-2
10-1
11-1324
12-4132
13.
1) Иван IV Грозный.
2) Установление неограниченной власти.
Объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
elviraborysenko11.03.2021 18:53
-
mikatay01.01.2021 19:52
-
ersnobestoy9uo806.07.2021 21:42
-
eidhei02.07.2022 20:10
-
Pomogu0pogalycta11.07.2021 23:25
-
Asil123103.05.2023 04:33
-
ivangregori32p08irj11.09.2022 03:10
-
tanya101nfjgh023.04.2021 18:16
-
дима095187181208.10.2022 03:20
-
волшебство519.06.2021 12:44
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.