1 рівень
Завдання 1─ 4 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише
ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь
Прочитайте фрагмент поезії.
Струшується сад, як парасолька.
Мокрі ниви і порожній шлях…
Ген корів розсипана квасолька
Доганяє хмари у полях. (Л.Костенко)
1. Укажіть, скільки в цьому фрагменті іменників І відміни
А 3 Б 4 В 5 Г 6 Д 7
2. Укажіть, скільки в цьому фрагменті іменників
А 5 Б 6 В 7 Г 8 Д 9
3. У якому відмінку вжитий іменник полях
А родовому Б давальному В знахідному
Г орудному Д місцевому
4. Іменник хмари є
А підметом Б присудком В додатком
Г означенням Д обставиною
2 рівень
Завдання 5─ 18 мають по п’ять варіантів відповіді, серед яких лише
ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь
5.Усі іменники належать до істот у рядку
А гурт, дівчинка, собака,лисиця Б син, робітник, Сашко,
покійник
В рій, сестра, комбайнер, домовик Г зошит, учень, день, юнак
Д мандрівник, інженер,рак, мікроб
6. Чоловічий рід мають усі іменники рядка
А Микола, рахівник, капітан, любов Б доповідь, ліс, міст, вікно
В директор, шампунь,собака, вихор Г степ, кір, Сибір, шосе
Д біль, професор, лікар, зустріч
7. Правильно поєднано всі іменники з прикметниками в рядку
А сильний торнадо, великий ГЕС Б довгий путь, усміхнена мадам
В смачне боржомі, зелений Капрі Г смачна путасу, добротне бюро
Д вимогливе журі, довгостроковий ембарго
8. Усі іменники мають лише форму множини в рядку
А театри, постаті, козаки, вила Б штани, межі, меблі, піхота
В парфуми, Піринеї, Ківерці, шаровари Г молодь,окуляри, шахи,
робітники
Д ревнощі, ресурси, гроші, заручини
9 . Невідмінювані усі іменники рядка
А камікадзе, каное, ківі, кімоно Б резюме, ательє, Тбілісі, стегно
В авто, бюро, депо, дитя Гледі, меню, метро, відро
Д фрау, шосе, шоу, тістечко
10. У знахідному відмінку вжито іменник
А у товаристві боярина Б обняв тисяцького
В поїхати до князя Г тайкома від киян
Д на великому подвір’ї
11. Невідмінювані усі іменники рядка
А кенгуру, колібрі, хобі, хокей Б чай, какао, кіно, авокадо
В Андре, Аліса, Арно, Барбі Г меню, інтерв'ю, кашне, турне
Д парі, поні, попурі,пальто
12. Усі іменники мають лише форму однини в рядку
А бетон, кропива, лижі, заздрощі
Б розарій, гречка, полуниці, група
В молоко, студентство, дітвора, волосся
Г Різдво, збіжжя, лінощі, урок
Д череда, птаство, сметана, вечорниці
13. Усі іменники належать до м’якої групи
А поле, знання, Ілля, серце Б надія, гілля, день, стаття
В уміння,рілля, море, сувенір Г насіння, зілля, віче, сонце
Д воля, абажур, плащ, мир
14.Усі іменники мають лише форму множини в рядку
А ворота, солодощі, Карпати, сміливість Б Суми, Черкаси, відвідини, заручини
В аліменти, граблі, свята, вершки Г весілля, макарони, школярі, помиї
Д метро, Кутаїсі, уроки, роковини
15.Правильно записані всі форми кличного відмінка в рядку
А Вікторе Петровичу, Ольго Олександрівно, Павло Івановичу
Б Світлано Сергіївно, Інно Павлівно, Василе Борисовичу
В Ганно Миколаївно, Дмитре Володимировичу, Петре Михайловичу
Г Ярославе Євгеновичу, Софію Олексіївно, Миколо Андрійовичу
Д Віталіє Богдановичу, Ніно Романівно, Галино Савівно
16. Усі іменники в Р. в.мають закінчення -а, -я
А абонемент, абсорбент, імпульс, їжак
Б багатоверстатник, велосипед, закон, абориген
В вазелін, абонент, загарбник, кабачок Г ваговоз, абрикос, елеватор, єнот
Д абсолют, Валентин, жест, кабінет
17.У кличному відмінку закінчення –е(-є) мають усі іменники в рядку
А ювіляр, галузь, молодість, верф Б бульвар, екран, пуща, мавпа
В аркуш, молодець, рибчина, барокко Г молодець,змія, ректор, корогва
Д ведмідь, столяр, мужність, лікар
18. Граматичну помилку допущено в рядку
А довга путь, мудра леді, цікава гінді
Б прийшла міс, білий тюль, багатолюдне метро
В барабанний дріб, приємний конферансьє, багатолюдне Онтаріо
Г широка авеню, смачна путасу, рожева гуаш
Д різкий біль, весь Перу, холодне торнадо
3 рівень
Завдання 19-20 передбачають установлення відповідності. До кожного
рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ
19. Установіть відповідність
Граматичне значення іменника Приклад
1 іменник, рід якого не визначається
2 іменник спільного роду
3 іменник чоловічого роду
4 іменник жіночого роду
А вечорниці
Б тюль
В сирота
Г путь
Д пальто
20. Установіть відповідність між іменниками та відмінами, до яких вони належать.
1 перша
2 друга
3 третя
4 четверта
А водень, хліб, село, обличчя
Б лопата, нація, суддя, непосида
В мати, прозорість, річ, ніжність
Г гусеня, крило, соловей, курча
Д ім’я, лоша, кошеня, плем’я
230
496
Ответы на вопрос:
Роз-си-па-лась - 4 склади: 1 склад - закритий, ненаголошений, 2 склад - відкр., наголош., 3 склад - відкр., ненаголош., 4 склад - закр., ненаголош. [р] - пригол., сонорний, твердий [о] - голосний, ненаголош. [з] - пригол., дзвінкий, твердий [с] - пригол., глухий, твердий [и] - голосний, наголош. [п] - пригол., глухий, твердий [а] - голосний, ненаголош. [л] - пригол., сонорний, твердий [а] - голосний, ненаголош. [с'] - пригол., глухий, м"який 11 букв, 10 звуків.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська мова
-
kristinavlasovа01.05.2021 00:51
-
vladik2ppp03.09.2022 10:45
-
den4uk140202.09.2022 11:21
-
leno4ka4801.01.2021 04:03
-
ROMA2K1819.09.2022 17:44
-
Инфузорияяя15.10.2020 04:16
-
Ника151111102.03.2023 06:14
-
Mockov21.01.2023 13:17
-
lАндрей28.03.2021 04:42
-
pepep10.05.2023 16:32
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.