с историей
1.Немецкий поэт Ганс Сакс (XVI в.) писал о католиче¬ской церкви в Германии:
А главное — в церквах идет За мощи выдав зуб быка,
Продажа индульгенций бойко, Он им притронется слегка
Вот что и есть овечья дойка! К больному—и дань сберет...
Толпа церковников жадна, Страдает от попов народ,
Привыкнув грабить издавна, Не перечесть ему невзгод:
Живя бессовестным обманом, Зимой и летом гнет он спину,
Церковник ловко лжет мирянам: Чтоб отдавать им десятину.
Какие источники доходов церкви перечислены в этом отрывке? (индульгенция, оплата десятины) Почему католическая церковь в Германии про¬должала пользоваться большой властью? (Католическая церковь обладала большой властью; церковь обладала большими территориями плодородных земель; церковь была очень богата за счет населения; Библия была доступна священникам) О каких на¬строениях народа свидетельствует это стихотворение? (население испытывала нужду; не хватало медицины; народ жил в страхе; в народе росло недовольство и ненависть к церкви)
2. В «95 тезисах» Лютер следующим образом выразил свое отношение к индульгенциям: «Тщетной и ложной яв¬ляется надежда найти при индульгенций, если бы даже сам папа готов был заложить при этом свою душу».
Почему выступление Лютера против продажи индуль¬генций привело его к разрыву с католической церковью? Вспомните, как церковь обосновывала свое право продавать индульгенции.
3. В результате многолетней войны протестантских кня¬зей против императора и католических князей в Герма¬нии был заключен мир в Аугсбурге в 1555 г., по которому религия в каждом княжестве устанавливалась согласно правилу: «Чья страна, того и вера».
Как следует понимать это правило? Кто решал важ¬нейшие во в Германии? Могли ли жители германских государств решать, какой веры им придерживаться?
4.В своем послании верующим один папа заявил: «Мы охвачены ужасом, видя, какими чудовищными учениями сколь гнусными заблуждениями наводнены мы из-за этого потопа книг, сочинений, всякого рода писаний, коих пла¬чевное извержение рассеяло мерзость по лицу Земли».
Что рас враждебных церк¬ви сочинений? Как католическая церковь пыталась воспре¬пятствовать изданию, рас и чтению враждеб¬ных книг?
5.Составьте схему борьбы папы и католической церкви против Реформации
6. Согласны ли вы со следующими утверждениями?
1) Реформация началась в Европе в XV в. (да; нет).
2) Учения Мартина Лютера особое внимание уделяют поддержке крестьян в их борьбе против господ (да; нет).
3) Швейцария стала одной из первых стран, где Реформация шла наиболее интенсивно (да; нет).
4) Учение Томаса Мора развитию личности, готовой к активной жизненной борьбе, в том числе и к предпринимательству (да; нет).
5) Сторонникам Реформацией противостоял орден иезуитов, созданный в Швейцарии для борьбы с «заблудшими» лицами. (да; нет).
6. По какому принципу образованы ряды?
1. Яков VI Стюарт, Яков I, Карл I ____________
2. Пуританин, гугенот, кальвинист, лютеранин.
7. Кто и в связи с чем произнес данную фразу верой"
2) "Не понимаю, как мои предки могли допустить такое учреждение"
3) "Чья страна, того и вера"
4) "Все во славу Бога"
5) "Париж стоит мессы"
6) "Я предпочту совсем не иметь подданных, чем иметь таковыми еретиков"
7) "У меня не было других врагов, кроме врагов государства"
8) "Молись и работай!"

211

429

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

rdemchenko

История

4,7(39 оценок)

над территорией россии и китая

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.