1. Період культурного піднесення при дворі франкських королів називають:
А) Високе відродження
Б) Остготське відродження
В) Каролінзьке відродження
2. Пошуком "філософського каменю", здатного перетворювати звичайні метали в золото, займалось:
А) Алхімія
Б) Логіка
В) Єресь
Г) Схоластика
3. Видатним філософом-схоластом Середньовіччя був:
А) Тома Аквінський
Б) Северин Боецій
В) Роджер Бекон
Г) Данте Аліг'єрі
4. Сорбоною почали називати університет в місті:
А) Болоньї
Б) Парижі
В) Празі
Г) Кембріджі
5. Рух епохи відродження, спрямований на утвердження прав людини наземне щастя, проти церковних обмежень:
А) інквізиція
Б) аутодафе
В) схизма
Г) гуманізм
6. Поети-рицарі, що жили при дворах сенйорів в середньовічній Франції і присвячували свої вірші звеличенню Прекрасної Дами та подвігів на її честь:
А) студенти
Б) трубадури
В) ваганти
Г) жонглери
164
409
Ответы на вопрос:
Новая буржуазия стремилась закрепить результаты революции в интересах собственников и не допустить реставрации феодально-абсолютистского строя. 22 августа 1795 г. термидорианский конвент принял новую конституцию, предоставившую избирательное право собственникам в возрасте 25 лет. исполнительная власть передавалась директории из 5 членов. законодательная власть осуществлялась законодательным корпусом, состоявшим из двух палат — палаты старейшин и палаты пятисот. крупная буржуазия открыто предавалась роскоши и распутству. в то же время новая власть ничего не сделала для низших слоев. рост цен, падение курса денег, спекуляция довели рабочих и ремесленников до отчаяния. на этой почве в париже возник революционный «заговор равных» во главе с бабефом. заговорщики поставили своей целью свержение директории и осуществление фактического равенства, что означало лишение буржуазии и помещиков политических прав. «заговор равных» был раскрыт, бабеф и его сторонник дартэ гильотинированы. термидорианский режим подвергался нападкам и со стороны монархистов, предпринимавших попытки вооруженным путем восстановить монархию. положение директории становилось крайне неустойчивым, она делала уступки то одним, то другим силам, проводя политику «качелей», что не устраивало буржуазию, опасавшуюся за свою собственность. последняя жаждала твердой и сильной власти. при ее поддержке 9 ноября 1799 г. (18 брюмера по революционному календарю) генерал наполеон бонапарт совершил государственный переворот. здание законодательного корпуса было окружено войсками и депутатам предъявлено требование о передаче власти трем консулам во главе с бонапартом. установив военную диктатуру в лице наполеона, крупные собственники ликвидировали остатки демократических свобод. были приняты законы, гарантировавшие новым владельцам приобретенную в годы революции собственность. в 1804 г. бонапарт был объявлен «императором французов», т.е. во франции произошло восстановление монархии. новый режим, опиравшийся на крупную буржуазию, армию, чиновничество, содействовал развитию промышленного
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
uvar1313116.12.2021 19:19
-
ttttt1828.08.2022 17:47
-
алла33027.10.2020 04:15
-
IDontKnow4608.09.2022 06:50
-
Veronika78909.08.2022 14:10
-
veyper109.05.2023 05:50
-
yudaeva7828.10.2022 17:15
-
coolbembel02.09.2021 08:14
-
plahowajana04.04.2021 06:25
-
yuriayato25.04.2023 17:30
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.