1. Какой частью речи не может быть выражено подлежащее?
а) существительным
б) инфинитивом
в) числительным
г) предлогом

2. Какое из предложений является назывным?
а) Он обвёл взглядом зимовье.
б) Чудеса!
в) До вершины рукой подать.
г) Надо как-то устраиваться.

3. Сколько запятых необходимо расставить в предложении?
Заботясь о его благополучии она решительно преодолевала все трудности каких было немало в послевоенное время.
а) 1
б) 2
в) 3
г) 4

4. Укажите номер предложения, в составе которых есть деепричастный оборот.
1) Особенно надо сказать о красоте этой тихой, неторопливой реки.
2) Тогда в леса на её берегах приходит прощальная желтизна.
3) В тихий погожий день, выйдя к ручью, замираешь, плененный серебристым изгибом воды, отражением в ней озябших деревьев, дымкой заокских далей, игрою солнца в стеклах бегущего белоснежного катерка…
4) Ты вдруг слышишь верещание синиц в приокском овраге, суету дроздов на рябине, видишь, как на тот берег, отражаясь в воде, полетели сороки…

5. Укажите безличное предложение:
а) Бодро идёшь домой. (Бунин И.А.)
б) Шума волн не слышно было за голосами. (Горький М.)
в) По наружности о человеке не суди. (Пословица)
г ли мне ревнивые мечты, моей любви безумное волненье? (Пушкин А.С.)

6. Укажите предложение, в составе которого есть вводное слово.
а)Я оглянулся на своего товарища, но его уже не было.
б)Птицы успокоились, очевидно, сели в гнездо.
в)Собака пошла назад, я стал неслышными шагами подходить к гнезду, желая увидеть интересных птиц.
г)По кустику я точно знал, где гнездо, и очень удивился, как близко подпускают меня птицы.

7. Укажите предложение, в составе которого есть сравнительный оборот.
а) В детстве, пробегая по саду на лыжах, я увидел сову.
б) Недавно я увидел птицу на Севере, на её родине.
в) Она сидела на пеньке и, не шелохнувшись, поворачивая только голову, провожала меня большими, как желтые фонари, глазами.
г)Проезжая по острову Врангеля, в любой момент оглядевшись, можно было заметить на бурой земле белую точку.

8. Чем осложнено данное предложение?
Ветры, ветры, о снежные ветры, заметите мою снежную жизнь.
а) однородными членами
б) второстепенными членами
в) вводными словами
г) обращением

9. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Мелкие насекомые (1) расход кислорода у которых (2) невелик (3) могут очень долго не пополнять запас воздуха.
10. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую

а) Тверской бульвар занял большое место в общественной жизни Москвы он стал как бы всеобщим клубом в котором можно было встретить всех известных в Москве людей.
б) Наиболее богат и разнообразен растительный и животный мир влажных тропических лесов.
в) Полы в средневековом замке устилали ароматными травами или тростниковыми циновками.
г) Раньше он либо не замечал окружающей природы либо смотрел на неё с практической точки зрения.

260

294

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Sasha2280865

Русский язык

4,4(84 оценок)

1. Г

2. Б

3. Б

4. 3

5. Б

6. Г

7. В

8. Г

9. 13

10. Г

Если честно, не уверена, что все верно...

sergejkochetko

Русский язык

4,6(40 оценок)

Какой текст,какие предложения?

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.