Чем занимаются дети зимой когда оконные стёкла в доме замерли ​

ответ: Прикладывали к стеклу разогретые монеты.

СДЕЛАЙ ЛУЧШИМ

Объяснение:

ответ: Нагревали на печи монеты и прикладывали  замершим окнам

Объяснение: Снежная королева — Ганс Христиан Андерсен

Счего начинается рассказ? (с описания пейзажа)  - какой этот пейзаж? найдите в тексте.  - куда нас потом ведет за собой автор? (к пристани)  - как он описывает пристань?   - дальше, что происходит?   - автор пишет: «первое впечатление ваше непременно самое неприятное ». почему? найдите эти строки.(  странное   смешение   лагерной   и городской жизни, красивого города и грязного бивуака   не   только   не   красиво, но кажется отвратительным беспорядком; вам даже   покажется,   что   все   перепуганы,   суетятся,   по знают, что делать. но вглядитесь   ближе   в   лица   этих   людей, движущихся вокруг вас, и вы поймете совсем   другое.)   - кого он приводит в пример? (фурштатского солдатика, офицера, матроса, девицу) - почему автор говорит, что вы наверное даже усомнитесь   немного   в   справедливости   понятия о геройстве защитников   севастополя? (ни на одном лице не будет следов   суетливости, растерянности или даже энтузиазма, готовности к смерти, решимости.)   - но автор говорит , прежде чем сомневаться, сходите на бастионы, в больницу и вы сами все увидите.   - куда мы дальше попадаем? (большую залу собрания- временную больницу)   - что делает в этой части рассказа читатель? (читатель ведёт переговоры с ранеными, испытывает страдания и муки войны)  - какие чувства испытывает читатель? почему, как вы думаете?   - здесь вы начинаете понимать защитников севастополя.   - в какое место предлагает зайти автор, «если ваши нервы крепки»? (в  комнату, где   делают   перевязки   и   операции)  - почему в эту комнату не может зайти человек со слабыми нервами? (описывается страшная картина)  - л.н. толстой говорит: «… вы увидите   войну   в   настоящем   ее   выражении   в   крови,   в страданиях, в »  - выйдя из этого «дома страданий», какие чувства мы испытываем? ("что значат   смерть   и   страдания   такого ничтожного червяка, как я, в сравнении   с   столькими   смертями   и   столькими страданиями? ") - что посещает затем читатель?   (место, где офицеры и солдаты на обеде слушают фантастические о четвертом бастионе, который вызывает необходимость посетить читателю этот бастион) - «четвертый бастион» стало крылатым уже выражением. какие примеры приводит автор? найдите в тексте. (тебя   бы   поставить   на   четвертый   бастион";   когда   встречают   носилки   и спрашивают:   "откуда? "   -   большей частью отвечают: "с четвертого бастиона") - о чем автор говорит:   «…впереди себя на крутой горе видите какое-то   черное, грязное пространство, изрытое канавами…»  (о 4-й бастионе)   - как автор описывает 4-й бастион? (толстой приводит читателя к четвертому бастиону, где читатель садится в беседу с тогдашним командиром в нескольких метрах от позиций противника. будучи убежденным в силе города солдат испытывает любовь к своей стране и осознает свою непоколебимую волю к борьбе, заставляя читателя вернуться в город)   -  какие чувства испытывает солдат, когда летит на него снаряд?   (при этихзвуках   вы   испытаете   странное   чувство   наслаждения   и вместе страха)   - почему такое двойное чувство?   - что происходит дальше, после того, как мы побывали на 4-ом бастионе?   - какова заключительная часть рассказа? что л.н. толстой в ней говорит? (и эта причина есть чувство, редко   проявляющееся,   стыдливое   в   ,   но   лежащее   в   глубине   души каждого,   -   любовь к родине)   -  какой главный вывод делает в конце рассказа читатель?   (главное, отрадное убеждение, которое вы вынесли, - это убеждение   в невозможности взять севастополь, и не только взять севастополь, но   поколебать где бы то ни было силу народа)  - а изменилось ли описание пейзажа? сравните описание в начале рассказа и в конце.  - , рассказ носит отчетливо очерковый характер. - что такое очерк?   (жанр художественной и публицистической , предполагающий документальную достоверность).   - и все-таки свое произведение толстой назвал не очерками, а рассказами. почему? (автор проявил себя, как художник; придал зарисовкам большую обобщенность, так что повествование вышло за рамки очеркового жанра).  - толстой ведь не только крымскую кампанию изобразил, но и показал, что такое война «в её настоящем выражении».так что такое война «в настоящем её выражении? »(«кровь, страдания, смерть» - именно так определил её сущность л.толстой).  - глазами народа писатель увидел эпопею севастополя. наверное и толстой прошел тот же путь возмужания, пока не почувствовал себя одним из защитников города.   - какая же «побудительная причина», по мысли писателя, позволяет людям, живущим «среди беспредельного труда, бдения и грязи, принять эти условия»? ( «и эта причина есть чувство, редко проявляющееся, любовь к родине.