1.Союз- служебная часть речи, которая:
А) связывает однородные члены и предложения в составе сложного;
Б) вносит различные оттенки в предложение или служит для образования наклонений глагола;
В) Выражает зависимость одних слов от других в предложении и словосочетании.
2.Укажите союзы:
А) но б)когда в) не только…но и г)как будто
3.Найдите предложения с подчинительными союзами:
А) Добрая пословица не в бровь, а в глаз.
Б) Он знал, что в лесу лежат росистые тени.
В) Пока я шёл, край неба заалел.
Г) Вековые ели и кедры утратили свой белый наряд, зато на земле вьюга намела большие сугробы.
4.Укажите предложения, в которых перед союзом И ставится запятая (знаки не расставлены)
А) Смех и песни сливались в нестройную музыку.
Б) Рванул ветер и в воздухе закружилась пыль.
В) Туча на севере росла и захватывала запад и восток.
г) Необыкновенно тихо было в доме и во дворе.
5. Найдите предложения с противительными союзами:
А) Умен, пригож, да на дело не гож.
Б) Ученье да труд к славе ведут.
В) Мал цветник, зато красив.
Г) Войска все шли и шли, хотя спустилась ночь.
6.В каком предложении ЖЕ надо писать раздельно?
А).Я то(же) это сделаю.
Б).Была та(же) странная тишина.
В). Я за вами на коне поскакал бы то(же).
7. Укажите предложения, в которых выделенные слова – союзы.
А) Что(бы) мне спеть?
Б) Он мал, за(то) удал.
В) Было холодно, при(том) моросил дождь.
9. Укажите производный предлог:
а) благодаря
б) не смотря
в) безусловно
г) потому что
10.. Укажите непроизводный предлог:
а) вследствие
б) через
в) вроде
г) наподобие
11. Какое слово не может быть производным предлогом?
а) напротив
б) наперекор
в) навзничь
г) навстречу
12. В каком предложении выделенное слово является производным предлогом?
а) Полоса леса серовато чернела ВДАЛИ. (И. Бунин)
б) НАВСТРЕЧУ летели, покачиваясь, белые космы тумана. (А. Иванов)
в) Остроухов, прижавшись в угол, следил машинально за всем, что происходило ВОКРУГ него.(В. Некрасов)
г) От орудийной стрельбы гудело все ВОКРУГ, вздрагивала земля от взрывов.(А.Толстой)
13. В каком предложении выделенное слово является производным предлогом?
а) Петр быстро шагал знакомой тропой, Шарик бежал ВПЕРЕДИ. (В. Шишков)
б) Директор с профессором Дубровским стояли ПОСРЕДИ поляны.(Ю. Домбровский)
в) Губернский предводитель встал, БЛАГОДАРЯ дворянство за доверие, и Л. Толстой)
г) Анна даже не заметила этого и с трудом поняла, о чем заговорили ВОКРУГ.(Л.Толстой)
14. В каком предложении выделенное слово не является производным предлогом?
а) (НЕ)СМОТРЯ НА середину марта, весна уже смело заявляла свои права.(Л. Чарская)
б) Иногда ВДОЛЬ дороги тянулась рожь. (Ю. Казаков)
в) Ребята бежали (НА)ВСТРЕЧУ мальчикам. (А. Рыбаков)
г) К рассвету ПОЗАДИ осталось более ста пятидесяти километров. (В. Богомолов
Решите русский язык 7 класс
138
299
Ответы на вопрос:
1. А
2. А, Б
3. Б, В
4. Б
5. А, В
6. Б
7. Б, В
9. а
10. б
11. в
12. в
13. б
14. г
На пушистой новогодней елке висит яркая мишура и блестят кусочки конфетти
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Нм6шиш12.05.2022 07:21
-
Вера7777707.05.2020 01:50
-
lox5305.03.2021 18:37
-
Мозговина1207.02.2020 03:32
-
katyu123423.07.2021 11:10
-
денис109529.10.2021 15:25
-
неха4уха30.07.2021 15:03
-
Маринааамурр24.02.2021 14:37
-
zbwbsh24.10.2021 21:12
-
nataliolejic25.05.2023 15:38
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.